Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу и члены предложения, выраженные деепричастными оборотами. 5. Там, в темноте, чьи-то глаза смотрели на меня не мигая (А.Н. Толстой). 6. В передвижении современного человека по планете есть что-то небрежно щегольское. То он положив локоток на опущенное боковое стекло мчится с ветерком на автомашине то откинувшись удобно на спинку кресла летит в самолёте и позавтракав в Москве думает о том, чем будет обедать в Новосибирске (Никитин).

Для выполнения данной задачи мы сначала вставим пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях, а затем подчеркнем грамматическую основу и члены предложения, выраженные деепричастными оборотами. **1. Исходный текст с вставленными пропусками:** 5. Там, в темноте, чьи-то глаза смотрели на меня не мигая (А.Н. Толстой). 6. В передвижении современного человека по планете есть что-то небрежно щегольское. То он, положив локоток на опущенное боковое стекло, мчится с ветерком на автомашине, то, откинувшись удобно на спинку кресла, летит в самолёте и, позавтракав в Москве, думает о том, чем будет обедать в Новосибирске (Никитин). --- **2. Подчеркивание грамматической основы и деепричастных оборотов:** Теперь разберём каждое предложение и подчеркиваем нужные элементы: **5. Предложение:** - Грамматическая основа: **глазá смотрели** - Деепричастный оборот: **не мигая** Работаем над членами предложения: - "чьи-то глаза" - подлежащее - "смотрели" - сказуемое - "на меня" - обстоятельство. **6. Предложение:** - Грамматическая основа: **что-то есть** - Деепричастные обороты: - **положив локоток на опущенное боковое стекло** - **откинувшись удобно на спинку кресла** - **позавтракав в Москве** Разбираем члены предложения: - "В передвижении современного человека по планете" - обстоятельственный оборот, который отвечает на вопрос «где?» - "что-то" - подлежащее - "есть" - сказуемое - "небрежно щегольское" - сказуемое в виде именной части. Деепричастные обороты в предложении дают дополнительную информацию и отвечают на вопрос "как?": - "положив локоток на опущенное боковое стекло" описывает действие одного из подлежащих (он). - "откинувшись удобно на спинку кресла" делает то же самое для второго подлежащего (он). - "позавтракав в Москве" показывает, когда он начал думать о будущем обеде. --- Эти шаги помогают понять структуру сложного предложения и выделить ключевые его составляющие. Если у вас есть какие-то дополнительные вопросы по этому тексту, не стесняйтесь спрашивать!