2.2

Поскольку вы не указали предмет и класс, я предоставлю общее пошаговое решение задачи.

Задача: 2.2

Объяснение:

На первый взгляд, без дополнительного контекста не совсем ясно, о чём идёт речь, но мы можем предположить, что это какая-то задача, связанная с математикой или алгеброй, например, простым уравнением или выражением. Давайте рассмотрим гипотетическую задачу: решить уравнение.

Допустим, нам дано уравнение:

\[ x + 2 = 4 \]

Шаг 1: Понимание уравнения. У нас есть переменная \( x \), которую мы хотим найти. Уравнение говорит, что прибавив 2 к \( x \), мы получаем 4.

Шаг 2: Изолирование переменной. Чтобы найти \( x \), нам нужно изолировать эту переменную. Мы можем сделать это, вычитая 2 из обеих сторон уравнения:

\[ x + 2 - 2 = 4 - 2 \]

Шаг 3: Простой расчет. Теперь упростим обе стороны:

\[ x = 4 - 2 \] \[ x = 2 \]

Шаг 4: Проверка ответа. Давайте подставим найденное значение \( x \) обратно в исходное уравнение, чтобы убедиться, что оно верное:

\[ 2 + 2 = 4 \] Это верно, следовательно, наш ответ правильный.

Ответ:

\( x = 2 \)

Если у вас есть конкретная задача, пожалуйста, уточните, и я смогу помочь вам более подробно!