Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 марта 2025 14:06

В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 2 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 9. 9. Найдите задуманное число.

Ответ нейросети

13 марта 2025 14:06

Давайте решим задачу шаг за шагом.

Шаг 1: Обозначим цифры.
Пусть двузначное число имеет следующую структуру:

  • Цифра десятков - ( x ) (она меньше, в 2 раза, чем цифра единиц)
  • Цифра единиц - ( y )

Согласно условию задачи, мы можем записать два уравнения:

  1. ( x = \frac{y}{2} ) (цифра десятков в 2 раза меньше цифры единиц)
  2. Если поменять цифры местами, то новое число будет ( 10y + x ) и оно будет больше исходного на 9. То есть: [ 10y + x = 10x + y + 9 ]

Шаг 2: Упростим второе уравнение.
Сначала упростим второе уравнение: [ 10y + x - y = 10x + 9 ] [ 9y - 9x = 9 ] Теперь мы можем разделить все члены уравнения на 9 (если 9 не равно 0): [ y - x = 1 ]

Теперь у нас есть система уравнений:

  1. ( x = \frac{y}{2} )
  2. ( y - x = 1 )

Шаг 3: Подставим одно уравнение в другое.
Подставим ( x ) из первого уравнения во второе: [ y - \frac{y}{2} = 1 ] Упростим это уравнение: [ \frac{2y - y}{2} = 1 ] [ \frac{y}{2} = 1 ] Теперь умножим обе стороны на 2: [ y = 2 ]

Шаг 4: Найдем ( x ).
Теперь подставим значение ( y ) обратно в первое уравнение: [ x = \frac{2}{2} = 1 ]

Шаг 5: Определим изначальное двузначное число.
Теперь мы знаем:

  • Цифра десятков ( x = 1 )
  • Цифра единиц ( y = 2 )

Значит, задуманное двузначное число: [ 10 \times x + y = 10 \times 1 + 2 = 12 ]

Шаг 6: Проверка.

  1. Цифра из разряда десятков (1) в 2 раза меньше цифры из разряда единиц (2): ( 1 = \frac{2}{2} ) - верно.
  2. Если поменять местами цифры, получим число 21. Оно больше 12 на 9: ( 21 - 12 = 9 ) - верно.

Таким образом, задуманное число — это 12.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 2 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 9. 9. Найдите задуманное число.
Давайте решим задачу шаг за шагом. **Шаг 1: Обозначим цифры.** Пусть двузначное число имеет следующую структуру: - Цифра десятков - \( x \) (она меньше, в 2 раза, чем цифра единиц) - Цифра единиц - \( y \) Согласно условию задачи, мы можем записать два уравнения: 1. \( x = \frac{y}{2} \) (цифра десятков в 2 раза меньше цифры единиц) 2. Если поменять цифры местами, то новое число будет \( 10y + x \) и оно будет больше исходного на 9. То есть: \[ 10y + x = 10x + y + 9 \] **Шаг 2: Упростим второе уравнение.** Сначала упростим второе уравнение: \[ 10y + x - y = 10x + 9 \] \[ 9y - 9x = 9 \] Теперь мы можем разделить все члены уравнения на 9 (если 9 не равно 0): \[ y - x = 1 \] Теперь у нас есть система уравнений: 1. \( x = \frac{y}{2} \) 2. \( y - x = 1 \) **Шаг 3: Подставим одно уравнение в другое.** Подставим \( x \) из первого уравнения во второе: \[ y - \frac{y}{2} = 1 \] Упростим это уравнение: \[ \frac{2y - y}{2} = 1 \] \[ \frac{y}{2} = 1 \] Теперь умножим обе стороны на 2: \[ y = 2 \] **Шаг 4: Найдем \( x \).** Теперь подставим значение \( y \) обратно в первое уравнение: \[ x = \frac{2}{2} = 1 \] **Шаг 5: Определим изначальное двузначное число.** Теперь мы знаем: - Цифра десятков \( x = 1 \) - Цифра единиц \( y = 2 \) Значит, задуманное двузначное число: \[ 10 \times x + y = 10 \times 1 + 2 = 12 \] **Шаг 6: Проверка.** 1. Цифра из разряда десятков (1) в 2 раза меньше цифры из разряда единиц (2): \( 1 = \frac{2}{2} \) - верно. 2. Если поменять местами цифры, получим число 21. Оно больше 12 на 9: \( 21 - 12 = 9 \) - верно. Таким образом, задуманное число — это **12**.