Спишите текст, вставьте пропущенные знаки препинания и буквы, раскройте скобки. (1) С (не) запамятных времён русские люди устра...вали для скворцов деревя(н/нн)ые домики (скворечники) украшали ре(з/с)ьбой укрепляли под крышами домов и подвеш...вали на стволах деревьев. (2) Скворц... умело подр...жают голосам лесных птиц то вдруг пустят соловьиную звонкую трель то закрякают дикою уткою. (3) Пр...лёт и песни скворцов совпадают с весе(н/ни)им пробуждением земли и радос...ными звуками вливается их песня в симфонию жизни. (4) Я всегда любил наблюдать трудовую хл... потливую жизнь скворцов. (5) Они об...регают наши поля огороды сады и являются верными друзьями человека. (6) (Не) редко они (с/сс)орятся но (ни) когда не вступают в жестокие драки. (По Соколову-Микитову) Укажите варианты, в которых дана ВЕРНАЯ характеристика предложения. Запишите помера этих ответов. 1) Предложение 1 повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми. Однородные сказуемые связаны перечислительной интонацией. 2) Предложение 2 повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми с обобщающим словом. Однородные сказуемые связаны повторяющимися разделительными союзами. 3) Предложение 3 повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, подное, осложнено однородными сказуемыми и подлежащими. 4) Предложение 6 повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми. Однородные сказуемые связаны одиночным соединительным союзом.

Давайте по порядку разберемся с предложенной задачей, выполнив все указанные действия. ### Шаг 1: Вставим пропущенные знаки препинания и буквы, раскроем скобки (1) С **незапамятных** времен русские люди устраивали для скворцов деревянные домики (скворечники), украшали резьбой, укрепляли под крышами домов и подвешивали на стволах деревьев. (2) Скворцы умело подражают голосам лесных птиц, то вдруг пустят соловьиную звонкую трель, то закрякают дикою уткою. (3) Прилет и песни скворцов совпадают с весенним пробуждением земли, и радостными звуками вливается их песня в симфонию жизни. (4) Я всегда любил наблюдать трудовую, хлопотливую жизнь скворцов. (5) Они оберегают наши поля, огороды, сады и являются верными друзьями человека. (6) Нередко они ссорятся, но никогда не вступают в жестокие драки. ### Шаг 2: Проанализируем правильность хранения предложений Теперь разберем предложенный анализ предложений. 1) **Предложение 1** - **Характеристика:** повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми. - **Верно:** Однородные сказуемые (устраивают, украшали, укрепляли, подвешивали) действительно связаны перечислительной интонацией. - **Верно.** 2) **Предложение 2** - **Характеристика:** повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми с обобщающим словом. - **Верно:** Однородные сказуемые (подражают, пустят, закрякают) связаны с обобщающим словом "скворцы". - **Верно.** 3) **Предложение 3** - **Характеристика:** повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, подное, осложнено однородными сказуемыми и подлежащими. - **Верно:** Это предложение не является "подным", а также имеет лишь боле одно подлежащее. - **Неверно.** 4) **Предложение 6** - **Характеристика:** повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми. - **Верно:** Однородные сказуемые (ссорятся, не вступают) связаны одиночным соединительным союзом "но". - **Верно.** ### Шаг 3: Итоговые ответы **Варианты с верной характеристикой:** 1) Предложение 1 2) Предложение 2 4) Предложение 6 Запишите номера верных утверждений: **1, 2, 4**. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с чем-то другим, не стесняйтесь спрашивать!