Вставить пропущенные буквы, подчеркните предлоги, укажите падеж, с которым употребляются данные предлоги. Присутствовать на открыти.. выставки, обратиться по имен.., обвинять в нескромност.. и безрассудств.., скучать по матер.. и сестрёнк.. Марь.., обратиться за советом к Мари.. Петровн., и Софь.. Андреевн... побывать на экскурси.. в планетари.., помочь в несчасть... выступить на конференци... пребывать в уныни.., встретить около консерватори... приобрести для дочер...

Для выполнения задания мы вставим пропущенные буквы, структурируем предложения, подчеркнём предлоги и укажем падежи, с которыми они употребляются. 1. Присутствовать на **открытии** выставки (предлог "на", используется с предложным падежом). 2. Обратиться по **именам** (предлог "по", используется с дательным падежом). 3. Обвинять в **нескромности** и **безрассудстве** (предлог "в", используется с родительным падежом). 4. Скучать по **матери** и **сестрёнкам** (предлог "по", используется с дательным падежом). 5. Обратиться за **советом** к **Марие** Петровне, и **Софье** Андреевне (предлог "за", используется с творительным падежом и "к", используется с дательным падежом). 6. Побывать на **экскурсии** в **планетарии** (предлог "на", используется с предложным падежом). 7. Помочь в **несчастье** (предлог "в", используется с предложным падежом). 8. Выступить на **конференции** (предлог "на", используется с предложным падежом). 9. Пребывать в **унынии** (предлог "в", используется с предложном падежом). 10. Встретить около **консерватории** (предлог "около", используется с родительным падежом). 11. Приобрести для **дочери** (предлог "для", используется с родительным падежом). Таким образом, мы завершили вставку пропущенных букв, подчеркнули предлоги и указали соответствующие падежи.