Прочитай отрывок из повести Н. В. Гоголя «Портрет». В каких предложениях есть однородные члены, связанные только перечислительной интонацией? 1. Профессор был отчасти прав. 2. Иногда хотелось нашему художнику кутнуть, щегольнуть — словом, кое-где показать свою молодость. 3. Но при всём том он мог взять над собою власть. 4. Временами он мог позабыть всё, принявшись за кисть. 5. Вкус его развивался заметно. 6. Ещё не понимал он всей глубины Рафаэля, но уже увлекался быстрой, широкой кистью Гвида, останавливался перед портретами Тициана, восхищался фламандцами. 7. Ещё потемневший облик, облекающий старые картины, не весь сошёл пред ним. 8. Он уже прозревал в них кое-что, однако внутренно не соглашался с профессором, чтобы старинные мастера так недосягаемо ушли от нас. 9. Ему казалось даже, что девятнадцатый век кое в чём значительно их опередил, что подражание природе как-то сделалось теперь ярче, живее, ближе.

Чтобы определить, в каких предложениях есть однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, нужно вспомнить, что однородные члены — это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. Они могут быть соединены союзами (например, "и", "или"), а могут быть перечислены без союзов, только с помощью интонации. Теперь рассмотрим предложенные предложения по очереди: 1. **Профессор был отчасти прав.** Здесь нет однородных членов, предложение простое. 2. **Иногда хотелось нашему художнику кутнуть, щегольнуть — словом, кое-где показать свою молодость.** В этой фразе есть однородные члены "кутнуть", "щегольнуть", "показать". Они перечислены без союзов и связаны интонацией. 3. **Но при всём том он мог взять над собою власть.** Здесь нет однородных членов, предложение простое. 4. **Временами он мог позабыть всё, принявшись за кисть.** В этом предложении однородных членов нет, это сложноподчиненное предложение. 5. **Вкус его развивался заметно.** Здесь также нет однородных членов, предложение простое. 6. **Ещё не понимал он всей глубины Рафаэля, но уже увлекался быстрой, широкой кистью Гвида, останавливался перед портретами Тициана, восхищался фламандцами.** В этой фразе есть однородные члены: "быстрой", "широкой кистью Гвида", "портретами Тициана", "фламандцами". Они связаны интонацией и перечисляются. 7. **Ещё потемневший облик, облекающий старые картины, не весь сошёл пред ним.** Здесь нет однородных членов. 8. **Он уже прозревал в них кое-что, однако внутренно не соглашался с профессором, чтобы старинные мастера так недосягаемо ушли от нас.** Здесь нет однородных членов. 9. **Ему казалось даже, что девятнадцатый век кое в чём значительно их опередил, что подражание природе как-то сделалось теперь ярче, живее, ближе.** В этом предложении однородные члены: "ярче", "живее", "ближе". Они также связаны интонацией. **Итак, предложения с однородными членами, связанными только перечислительной интонацией:** - 2 (кутнуть, щегольнуть, показать) - 6 (быстрой, широкой кистью, портретами Тициана, фламандцами) - 9 (ярче, живее, ближе) Это предложения, в которых можно выделить явные однородные члены через интонацию без использования союзов.