Чтобы определить, какие из приведенных высказываний соответствуют содержанию текста, давайте проанализируем каждое из них по очереди.
Читая первый раз стихи Пушкина, друзья не могли ощутить радость познания неизвестных доселе слов и чувств.
Это высказывание указывает на то, что друзья не смогли почувствовать радость от прочтения стихов Пушкина. Это утверждение можно считать противоречащим, если в тексте говорилось о положительных эмоциях от чтения.Смех одноклассников развеселил Вовку и Анну Николаевну.
Это высказывание подразумевает более легкое и веселое состояние. Важно знать, есть ли это в тексте, чтобы определить, соответствует ли оно содержанию. Если в тексте описывается весёлая атмосфера, то это высказывание может быть верным.Успехи наших войск на фронтах вселили в душу мальчика надежду, что час расплаты для врага близок.
Это высказывание относится к некоему военному контексту и может не соответствовать оценке статики Пушкина, если текст не затрагивал темы войны.Радость от познания стихов Пушкина переполняла Вовку, он не мог пережить этот восторг в одиночку и именно поэтому продекламировал стихи Пушкина на уроке.
Это высказывание, скорее всего, точно отражает положительные эмоции от стихов Пушкина, что скорее всего соответствует тексту.Анна Николаевна предложила провести в классе конкурс на лучшего исполнителя стихотворений Пушкина.
Это высказывание показывает активность и вовлеченность в изучение стихов Пушкина и может быть верным, если текст описывает подготовку или проведение такого конкурса.
Теперь, основываясь на этом анализе, вы можете сделать выводы: правильными могут быть варианты 4 и 5, если они соответствуют основным темам и настроению оригинального текста. Предварительные варианты 1 и 3 не подходят, если текст о Пушкине передает позитивные эмоции.