Подберите к деепричастиям пояснительные слова и запишите предложения, расставляя знаки препинания. Аргументируйте обособление/необособление обсто ятельств.
1) Он говорил улыбаясь.
2) Старик шёл прихрамывая.
3) Дедушка сидела задумавшись.
4) Поезд идёт не останавливаясь
Чтобы понять, как подбирать пояснительные слова к деепричастиям и правильно расставлять знаки препинания, рассмотрим каждое предложение, проанализируем его и аргументируем обособление или необособление обстоятельств.
### 1) Он говорил, улыбаясь, о чем-то важном.
**Объяснение:**
- Деепричастие "улыбаясь" поясняет действие "говорил". Здесь деепричастный оборот выступает в роли обстоятельства, уточняя, как именно он говорил.
- Поскольку оборот стоит после главного члена, он обособляется запятыми.
### 2) Старик шёл, прихрамывая, по тропинке.
**Объяснение:**
- В этом случае "прихрамывая" объясняет, как именно шёл старик, уточняя его состояние.
- Деепричастный оборот также обособляется запятыми, так как он стоит после сказуемого.
### 3) Дедушка сидела, задумавшись, в кресле.
**Объяснение:**
- Здесь "задумавшись" поясняет состояние дедушки, давая дополнительную информацию о действии.
- Оборот обособляется запятыми, что связано с его пояснительной функцией.
### 4) Поезд идёт, не останавливаясь, быстро.
**Объяснение:**
- "Не останавливаясь" указывает на то, как проходит движение поезда и является дополнительным пояснением.
- Оборот также обособляется запятыми, так как он указывает на качество главного действия.
### Итоговые предложения с пояснительными словами:
1. Он говорил, улыбаясь, о чем-то важном.
2. Старик шёл, прихрамывая, по тропинке.
3. Дедушка сидела, задумавшись, в кресле.
4. Поезд идёт, не останавливаясь, быстро.
В каждом из этих примеров деепричастные обороты обособляются запятыми, так как они служат для уточнения и пояснения действия, выраженного глаголом.
