Взлетанда бала тәрбиесіне бүкіл аузаллья үлкендері, эстресе қарттары араласкан. Ата-бабамыз ұлы өздеріндей сабексүйгіш, жауынгер, мені, күйші, толы, кребеті бесасын азаят етін, торбинову Жігіттің бойына онер мен енбекті, іні адамгершілів креветхерлі катар сінірген. Бір баланы бос жастании бастап, от жалын тартып, камат болганга лойін мал багу мен аң аулауга, отын табуга, кора салуга, агаитав, теріден, темірден түрлі турмыска кажетті бұрындар каскута, игин коленор шеберлігіне баулыған. Әсіресе энелері мен аталары ұлдарга маз из жаюдая бастап, зварувами алуан тасілдерін үйретіл банкции. Конок куту, үлкенге иіліп елаем беру, за айтылу, домбыра тартып, күй шертілу, олон-жыр жаттату. жанатани, жұмбақ үйрету немесе тенге алу, жамбы ату, аударыспак, сайык, кокпар, күрес снакты ұлт ойынын үйрету тарбиенің басты шарты болан еcenrenron. Қай ата-ананы алсак та, кызынын ертеп барган жерінде «балдай балет, судай сініне жетуін, жаксы жар здеті кезің, акулы ана болуын орындайды. Қасиетті ана кылам тарбиелі жан болып өсуі үшін жасынан-ак кариинан алдынан аттатпай өсіреді. Халкымыз «келіннің аясынан, койнының тоягынан» дегенде, жана отаулын Переке-құтын, агайын-туыс, аугал арасындағы беделін, боланақ ұрамына дұрыс талім-тарбие беруін келінін жақсы-жаман касиеттерімен елостен. 1. Сұрактарга мысалдармен жауап бер. 1) Капак халол ұл баланы калай тэрбиелеген? 2) Қыз баланы қалай өсірген? 2. Marinnin neгізгі ойына сай келетін макалды корект 1 бала А)Тәрбие тал бесіктен «Қыз тәрбиесі ұлт тарбиесі б) Ер жігітке жеті нкер де аз. в) Ата-ана аяулы казына 3. Матінде кандай ұлттық ойындар туралы айтылады? Аннуларын жаз 1 балл 4. Ұл баланын тәрбиесінде онын енбекхорлығынан болек оны неге тарбиелеу манызды болған? а) Онерге баулу 2) Мал бшу б)Ан аулау в) Кора салу П. Окылым 1-матін Клас катты. Кар калын. Каскырды кар котереді. Атты котере алмайды. Мұның бәрі екі каскыр жайындалы Караадыр елінің аңыз-эгімесі еді. Жиын болып копшілік бас косса, кон энгімелері екі каскыр жайында болатын. Көксерек семіргенде, ірілеп өскенде осындай данк, атак ішінде семіріп, өсіп келе жатыр еді. Осы күйлерін барімен катар, Коксерек онинада елсізде катты ойынты болатын. Түс кезінде, в танертең бір малды тасала аунатып жеп алып, елсіздегі кашандау жатастарына қайтады. Сондайда ақ каскыр жүрістен талып келіп тынығып жатса, Коксерек айналасканда кар боратады. Жүгірін екпіндеп кеп тістеп өтеді. Басынан асып аунан түседі, кейде ак каскыр ырылдап тісіп сақылдатып, құлағын жымитып, шпумен тип береді. Ондайда Көксерек те катты корылдап гур-гүр етеді. Кейде секіріп кеп ак каскырдың желкесінен капсыра тістеп алып, кысып тұрып-түрын барып нов береді. Екеуі осыдан әрі ұзасып барып таласпайды. Артылдан Көксерек кайта ойнайды. 2-матін Мухтар Әускитің «Көксерек» әнгімесінде ауыл баласы Құрманттын каскырдың күшігін асырап алум жайында. Қаламгер туындысында табигаттағы тағылық ханы, идам мен жан-жануар арасындағы шекараны наебер суреттейді. Көксеректі күшік кезінен камкорлықпен құшағына алып, мәпелеп өсірген Құрмаш сүйкімді болтірігін кімнен де болсын коргаштаганымен, ауыл аксакалдары каскырдың бөлтірігінен секемденіп, тагылык анын өзгермейтінін бала Құрмашка түсіндіруге тырысады. Әйткенмен, есе келе далага кантып, бірнеше күн катарынан бой көрсетпеуге дағдылщина бастаган Көксерек арада біраз уакыт өткен соң бір топ каскырды бастап, вне ауылдармен қатар Құрмаш ауылының койларына да шабуыл жасай бастайды. Мұның арты Коксерексін кой бан жүрген Құрмашка шауын, камкор болған несін өлтіруіне ұласады. Адамзат пен жануар алемінін защы баска жэне оз толыспайды да. Тогыскан жагдайда, артының жақсылыкка апармасын әңгімеден ұғынғандаймыз. 1. Екі матінге ортак такырыпты корсет. 1 балл в) Каскырлардын кырылуы А)Үйірін тапкан бөлтірік ) Караадыр каскыры б) Ауыллын аныз-энгімесі 2. Матіннен шылауларды теріп жаз, түрін аныкта. 2 балл 3. Тек бірінші мәтінге қатысты ақпаратты көрсет 1 балл а) Құрмаштың бөлтірікті коргаштауы 2) Дала занының адамзатка бағынбаум 6) Көксеректің малдарға шабуылдауы в) Коксеректің ак каскырмен ойната переведи текст и ответь на вопросы на русском