Реши

Чтобы решить этот пример, нужно выполнять действия по порядку, учитывая правила алгебры для работы с отрицательными числами.

Пример 1: \(-16,54 + (-9,31)\)

1. Понимание действий с отрицательными числами:

   • Добавление отрицательного числа эквивалентно вычитанию положительного числа того же значения. Поэтому \(16,54 + (-9,31)\) можно переписать как \(16,54 - 9,31\).

2. Выполнение вычитания:

   • \(16,54 - 9,31 = 16,54 - 9,31 = 7,23\).

Пример 2: \(-11,27 - (-23,38)\)

1. Понимание двойного отрицания:

   • Вычитание отрицательного числа эквивалентно добавлению положительного числа. Поэтому \(-11,27 - (-23,38)\) можно переписать как \(-11,27 + 23,38\).

2. Выполнение сложения:

   • Чтобы сложить числа с разными знаками, фактически нужно вычесть меньшее из большего по модулю и оставить знак большего по модулю:
   • \(23,38 - 11,27 = 12,11\).

Итог:

• Первое выражение: \(-16,54 + (-9,31) = -25,85\).
• Второе выражение: \(-11,27 - (-23,38) = 12,11\).

Оба примера решены с учетом правил работы с отрицательными числами и операциями сложения и вычитания.