Запишите предложения, расставляя знаки препинания, подчеркивая грамматические основы, укажите условия постановки двоеточия 1) второе предложение указывает на причину того, о чем…
Запишите предложения, расставляя знаки препинания, подчеркивая грамматические основы, укажите условия постановки двоеточия 1) второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении; 2) второе предложение раскрывает, поясняет содержание первого; 3) второе предложение дополняет смысл первого предложения. 1) Есть на свете такие счастливые лица глядеть на них всякому любо точно они греют вас или гладят. 2) Не одной только полудикой прелестью разлитой по всему ее тонкому телу привлекла она меня ее душа мне нравилась. 3) Не ноги меня несли не лодка меня везла меня поднимали какие-то широкие сильные крылья. 4) Вдруг я слышу меня кличет кто-то. 5) Голова у меня ходила кругом слишком много впечатлений в нее нахлынуло разом. 6) Он любил ее страстно и никогда ничего ей не запрещал он в душе считал себя перед ней виноватым.
Давайте запишем предложения с расставленными знаками препинания и подчеркиванием грамматических основ, а также объясним условия постановки двоеточия.
1) Предложение:
"Есть на свете такие счастливые лица, глядеть на них всякому любо: точно они греют вас или гладят."
Грамматическая основа: "Есть" (сказуемое) + "такие счастливые лица" (подлежащее).
Пояснение: Двоеточие ставится перед пояснительным предложением, которое раскрывает, что именно делает этих "счастливых лиц" такими.
2) Предложение:
"Не одной только полудикой прелестью, разлитой по всему ее тонкому телу, привлекла она меня, ее душа мне нравилась."
Грамматическая основа: "привлекла она меня" (подлежащее и сказуемое) + "душа мне нравилась" (подлежащее и сказуемое).
Пояснение: Здесь нет двоеточия, поскольку предложение не поясняет первую часть в классическом значении. Но выделены обстоятельства.
3) Предложение:
"Не ноги меня несли, не лодка меня везла: меня поднимали какие-то широкие сильные крылья."
Грамматическая основа: "не ноги меня несли", "не лодка меня везла" (сказуемое и подлежащее).
Пояснение: Двоеточие ставится перед разъяснением, что конкретно поднимало говорящего. Предложение после двоеточия раскрывает смысл предыдущего.
4) Предложение:
"Вдруг я слышу: меня кличет кто-то."
Грамматическая основа: "я слышу" (подлежащее и сказуемое).
Пояснение: Двоеточие ставится перед пояснением: "что именно я слышу". Это дополнительная информация.
5) Предложение:
"Голова у меня ходила кругом: слишком много впечатлений в нее нахлынуло разом."
Грамматическая основа: "голова у меня ходила" (подлежащее и сказуемое) + "впечатлений нахлынуло" (подлежащее и сказуемое).
Пояснение: Двоеточие указывает на то, что второе предложение объясняет причину первого.
6) Предложение:
"Он любил ее страстно и никогда ничего ей не запрещал: он в душе считал себя перед ней виноватым."
Грамматическая основа: "он любил" (подлежащее и сказуемое) + "он считал" (подлежащее и сказуемое).
Пояснение: Двоеточие перед вторым предложением указывает на объяснение, почему он так себя вел.
Теперь у вас есть полный анализ предложений с указанием грамматических основ и условий постановки двоеточия. Если есть дополнительные вопросы или необходимо объяснить что-то еще, не стесняйтесь спрашивать!
