"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст представляет собой художественное описание с элементами…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст представляет собой художественное описание с элементами оценки. Большая часть текста — эмоциональное описание состояния героя. Первые пять предложений — описание состояния окружающей среды.2) Первые два предложения текста связаны между собой последовательно. Средством связи выступает указательное местоимение.3) Природа влияет на героя текста мальчика Вальку, вызывая у него чувство тоски по Москве.4) Чувства Вальки, его ощущения выражаются при помощи односоставных (Он тосковал по Москве) и двусоставных предложений (Хотелось толкаться и спешить. Но больше всего тянуло…), используются безличные глаголы, личные глаголы со значением состояния.5) Эмоциональность текста усиливается намеренным повторением слов. Повторы, во-первых, связывают между собой предложения, во-вторых, повышают экспрессивность речи («тосковал» , «скучал», «хотелось»).Текст:Тоска по Москве Вскоре начались дожди. Они шли по ночам. Дни от <…> стали настороженно-молчаливыми. Во дворах было пусто. Люди попрятались от непогоды, которую в городе почти никто не замечает. Валька слонялся один, и ему казалось, что в целом мире были эти медленно идущие дожди.Он тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой все время что-то происходит. Хотелось толкаться и спешить. Хотелось, чтобы кругом говорили о делах. Но больше всего тянуло Вальку к улицам. Хотелось даже того, чего он раньше не любил. Не любил он бывать на улице, когда все возвращаются с работы и народу так много, что просто темно идти. Ничего не видишь, кроме портфелей и продуктовых сумок. Если повезет и встретится собака, то целиком ее тоже никак не увидишь— или нос мелькнет, или хвост.Лучше всего на улицах ранним утром. Волнующе пахнет политый асфальт. Просторно. Никто не тычет мокрым луком в лицо. Никто не торчит над тобой. Видно, какие красивые дома, видно все на витринах, а главное, машины видны. Какое это наслаждение стоять у края тротуара и ждать, пока все они пройдут.(По Р. Достян)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом!
Ты указал, что верные характеристики текста — это 1, 2, 3 и 5. Давай по очереди рассмотрим каждый из этих пунктов.
"Текст представляет собой художественное описание с элементами оценки. Большая часть текста — эмоциональное описание состояния героя. Первые пять предложений — описание состояния окружающей среды."
- Это утверждение не совсем точное. Текст действительно содержит описание и эмоциональную составляющую, но не все первые пять предложений описывают только окружающую среду. Поэтому этот пункт можно считать не совсем верным.
"Первые два предложения текста связаны между собой последовательно. Средством связи выступает указательное местоимение."
- Это утверждение неверное. Первые два предложения ("Вскоре начались дожди. Они шли по ночам.") действительно связаны, но средство связи здесь — это местоимение "они", а не указательное.
"Природа влияет на героя текста мальчика Вальку, вызывая у него чувство тоски по Москве."
- Этот пункт верен. Валька действительно тоскует по Москве из-за природы, упоминаемой в тексте. Это утверждение корректно!
"Чувства Вальки, его ощущения выражаются при помощи односоставных (Он тосковал по Москве) и двусоставных предложений (Хотелось толкаться и спешить. Но больше всего тянуло…), используются безличные глаголы, личные глаголы со значением состояния."
- Этот пункт верный, так как в тексте действительно встречаются как односоставные, так и двусоставные предложения, а также глаголы состояния.
"Эмоциональность текста усиливается намеренным повторением слов. Повторы, во-первых, связывают между собой предложения, во-вторых, повышают экспрессивность речи («тосковал», «скучал», «хотелось»)."
- Этот пункт также верный. В тексте есть моменты повторения, которые действительно усиливают эмоциональность.
Теперь выводим результаты:
- Верные утверждения: 3, 4 и 5. Таким образом, правильный ответ — 135, что и указано в правильном решении.
В твоем ответе ошибка была в том, что ты включил 1 и 2 пункты, которые не соответствуют тексту. Хорошо, что ты вовлечен в процесс и пробуешь разбираться самостоятельно!
Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ — ставь лайк или дизлайк!
