Теоретико-методологическая основа исследования составляют: — теоретические положения о психологии обучения (И.О. Фамилия, И.О. Фамилия и др.); концепции о развитии детской психики…
Теоретико-методологическая основа исследования составляют: — теоретические положения о психологии обучения (И.О. Фамилия, И.О. Фамилия и др.); концепции о развитии детской психики (И.О. Фамилия, И.О. Фамилия и др.); — системный подход к обучению и воспитанию младших школьников (И.О. Фамилия, И.О. Фамилия и др.). Вписать в скобки по три человека которые занимались изучением психологических факторов успешности обучения младших школьников.
При составлении списка авторов, занимавшихся изучением психологических факторов успешности обучения младших школьников, можно указать следующие имена:
- Л.С. Выготский
- А.Н. Леонтьев
- В.А. Моляко
Каждый из этих исследователей внес значительный вклад в психолого-педагогическую науку и изучение факторов, влияющих на успешность обучения детей младшего школьного возраста.
