Установите соответствие между грамматическими ошибками И предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в употреблении числительного На всю жизнь бабушка сохранила в памяти имена двоих школьных подруг. Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы. В исследованиях автор опирался на данные как толковых словарей, так и на материалы летописей. Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты. Прочитав письмо друга, мне стало стыдно за долгое молчание. Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет. Отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны. Одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ. Всадник гнал лошадь двое суток, чтобы прибыть в расположение отряда вовремя.

Давайте внимательно проанализируем предложенные предложения и выявим в каждом из них грамматическую ошибку. Для удобства, каждую ошибку с соответствующим предложением будем сопоставлять с обозначениями (А, Б, В, Г, Д). 1. **На всю жизнь бабушка сохранила в памяти имена двоих школьных подруг.** - Ошибка: Не правильно употреблено числительное "двое". Правильный вариант: "двух". - Соответствие: **Д** 2. **Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы.** - Ошибка: Нарушена связь между подлежащим и сказуемым. "Те" (множ. число) — "читал" (ед. число). - Соответствие: **Б** 3. **В исследованиях автор опирался на данные как толковых словарей, так и на материалы летописей.** - Ошибка: Ошибка в построении предложения с однородными членами. Слово "на" повторяется перед каждым членом, что нарушает структуру. - Соответствие: **В** 4. **Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты.** - Ошибка: Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Правильная форма: "Благодаря уникальным экспозициям". - Соответствие: **Г** 5. **Прочитав письмо друга, мне стало стыдно за долгое молчание.** - Ошибка: Нет согласования между деепричастным оборотом и подлежащим "мне". Правильно: "мне стало стыдно, что я долго молчал". - Соответствие: **Г** (хотя в данной предложении лучше всего было бы сказать о том, что п. 4 и п. 5 тут можно подвести под один пункт Г, так как обе ошибки касаются деепричастных оборотов) 6. **Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет.** - Ошибка: Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Должно быть "Подобно многим другим произведениям". - Соответствие: **А** 7. **Отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны.** - Ошибка: Нет явных ошибок, но в контексте он не требует коррекции. - Соответствие: Эта фраза не содержит грамматических ошибок, следовательно, неверна для установления соответствия. 8. **Одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ.** - Ошибка: отсутствуют грамматические ошибки. - Соответствие: Эта фраза также не содержит ошибок, и корректировка не требуется. 9. **Всадник гнал лошадь двое суток, чтобы прибыть в расположение отряда вовремя.** - Ошибка: Неправильное употребление числительного. Правильный вариант: "двое" становится "двух". - Соответствие: **Д** Итак, подводя итог, мы получаем следующие соответствия: - А) **6** (Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова…) - Б) **2** (Те, кто следит за новинками литературы…) - В) **3** (В исследованиях автор опирался на данные…) - Г) **4** и **5** (Благодаря уникальных экспозиций и Прочитав письмо друга…) - Д) **1** (На всю жизнь бабушка сохранила…) - Д) **9** (Всадник гнал лошадь…) Проверьте все найденные ошибки и их соответствия, чтобы убедиться в правильности анализа!