Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2961358
А
Аноним
15 марта 2025 08:03 · публичный вопрос
А
Аноним

ЗАДАНИЕ. Найдите нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм в предложениях и запишите предложения в исправленном виде. Выполните морфологический разбор. 1. Если…

Запрос пользователя

ЗАДАНИЕ. Найдите нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм в предложениях и запишите предложения в исправленном виде. Выполните морфологический разбор. 1. Если столбики разрушались, то приходится разбирать кладку. 2. Сергей Ильич внимательно присматривается к жизни двора, где увидел, как по-разному живут его обитатели. 3. Брошюра дает знания об истории календаря, научит делать календарные расчеты быстро и точно. 4. Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности. 5. Шумел прибой, рвались снасти, взлетели ввысь обломки камыша. 6. Хотелось найти человека, который понимал и поддержал бы меня.

Ответ нейросети
15 марта 2025 08:03

Давайте подробно разберем нарушения видовременной соотнесенности в предложениях и исправим их.

1. Первое предложение

Исходное: Если столбики разрушались, то приходится разбирать кладку.
Нарушение: Времена не согласованы. "Разрушались" – прошедшее время, "приходится" – настоящее.
Исправленное: Если столбики разрушались, то приходилось разбирать кладку.

2. Второе предложение

Исходное: Сергей Ильич внимательно присматривается к жизни двора, где увидел, как по-разному живут его обитатели.
Нарушение: "Присматривается" – настоящее время, "увидел" и "живут" – прошедшее и настоящее соответственно.
Исправленное: Сергей Ильич внимательно присматривался к жизни двора, где увидел, как по-разному жили его обитатели.

3. Третье предложение

Исходное: Брошюра дает знания об истории календаря, научит делать календарные расчеты быстро и точно.
Нарушение: Времена согласованы, но есть несоответствие в использовании императива.
Исправленное: Брошюра дает знания об истории календаря и научит делать календарные расчеты быстро и точно.

4. Четвертое предложение

Исходное: Надо помогать молодежи расти и проявить свои способности.
Нарушение: "Помогать" – инфинитив, "проявить" – также инфинитив, что создает несогласованность в структуре.
Исправленное: Надо помогать молодежи расти и проявлять свои способности.

5. Пятое предложение

Исходное: Шумел прибой, рвались снасти, взлетели ввысь обломки камыша.
Нарушение: Времена согласованы, поэтому здесь нет явных нарушений.
Исправленное: Шумел прибой, рвались снасти, взлетели ввысь обломки камыша. (Оставляем без изменений.)

6. Шестое предложение

Исходное: Хотелось найти человека, который понимал и поддержал бы меня.
Нарушение: "Хотелось" – прошедшее время, "понимал" – прошедшее, а "поддержал бы" – условное.
Исправленное: Хотелось найти человека, который понимал и поддерживал бы меня.

Морфологический разбор

Для пары примеров сделаем морфологический разбор:

  1. Разобрать (глагол)

    • Вид: совершенный
    • Залог: действительный
    • Настоящее время: нет
    • Прошедшее время: нет
    • Лицо: нет
  2. Поддержал (глагол)

    • Вид: совершенный
    • Залог: действительный
    • Прошедшее время: да
    • Лицо: 3-е

Теперь вы понимаете, как находить и исправлять нарушения видовременной соотнесенности в глагольных формах. Если будут ещё вопросы по заданиям или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь спрашивать!