Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2962317
А
Аноним
15 марта 2025 12:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.…

Запрос пользователя

Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в употреблении однородных членов Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) ошибка в построении сложного предложения Г) ошибка в употреблении несогласованного приложения Д) неправильное употребление предложно-падежной формы существительного ПРЕДЛОЖЕНИЯ Мы на уроке как читаем, а также пишем. Твоя уверенность в свои силы меня всегда удивляла. На улице учителя ждали сорок один выпускник. Учёные на конференции в очередной раз заметили о том, что озоновыЙ слой нашей планеты истончается. В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» мне больше всех нравится Татьяна. 6) Мы встретились, отъехав от ресторана «Салюта» несколько километров. Тест, выполненный нами, не вызвал особых затруднений. Турист спросил у нас, •где находится ближайшая гостиница. 9) По прилёте позвони родителям: они волнуются.

Ответ нейросети
15 марта 2025 12:48

Чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, давайте рассмотрим каждую из ошибок и проанализируем предложенные предложения в соответствии с ними.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

А) Ошибка в употреблении однородных членов.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
В) Ошибка в построении сложного предложения.
Г) Ошибка в употреблении несогласованного приложения.
Д) Неправильное употребление предложно-падежной формы существительного.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

  1. Мы на уроке как читаем, а также пишем.

    • Здесь есть ошибка в употреблении однородных членов, поскольку фраза построена неправильно. Правильно будет: «Мы на уроке читаем и пишем».
    • Соответствие: А)
  2. Твоя уверенность в свои силы меня всегда удивляла.

    • Здесь наблюдается ошибка в согласовании; "в свои силы" должно быть "в свою силу". Это пример ошибки в употреблении несогласованного приложения.
    • Соответствие: Г)
  3. На улице учителя ждали сорок один выпускник.

    • Эта фраза нарушает связь между подлежащим и сказуемым. Подлежащее "выпускник" требует единственного числа с глаголом, здесь не согласовано.
    • Соответствие: Б)
  4. Учёные на конференции в очередной раз заметили о том, что озоновый слой нашей планеты истончается.

    • Ошибкой является избыточная предлога "о" в сочетании "заметили о том". Правильно: "заметили, что...".
    • Соответствие: В)
  5. В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» мне больше всех нравится Татьяна.

    • В этом предложении нет явных грамматических ошибок, поэтому оно не подходит под предоставленные ошибки. Согласуем с другими предложениями.
  6. Мы встретились, отъехав от ресторана «Салюта» несколько километров.

    • Отсутствует грамматическая ошибка, так что тоже не подходит для классификации.
  7. Тест, выполненный нами, не вызвал особых затруднений.

    • Нет явной ошибки в этом предложении, так что тоже пропускаем.
  8. Турист спросил у нас, где находится ближайшая гостиница.

    • Всё правильно, ошибок нет.
  9. По прилёте позвони родителям: они волнуются.

    • Здесь нет ошибки, всё корректно.

Итоговые соответствия:

  1. А - Мы на уроке как читаем, а также пишем.
  2. Г - Твоя уверенность в свои силы меня всегда удивляла.
  3. Б - На улице учителя ждали сорок один выпускник.
  4. В - Учёные на конференции в очередной раз заметили о том, что озоновый слой нашей планеты истончается.

Повторяющиеся и правильно составленные предложения в этом списке могут быть пропущены. Поэтому они не подлежат отнесению к ошибкам, которые у нас изначально были в списке. Если остались сомнения или дополнительные вопросы, пожалуйста, дайте знать!