1. Выпиши грамматическую основу из предложения 1. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2)…
1. Выпиши грамматическую основу из предложения 1. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как (то) (не) заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не) приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое (то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не) мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не) замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не) заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. (9) Тебе он нрав..тся (?) мама? - пр..ставал тема по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? (11) Глаза. (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не) хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (?) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнёт своими добрыми ч..рными глазами (из) под мохнатой шапк.. в..лос. (16) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Ответ запиши без пробелов и знаков препинания. Например: ученикушёл 2. Определи вид односоставного предложения 5. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как (то) (не) заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не) приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое (то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не) мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не) замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не) заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. (9) Тебе он нрав..тся (?) мама? пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? (11) Глаза. (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не) хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (?) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнёт своими добрыми ч..рными глазами (из) под мохнатой шапк.. в..лос. (16) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Запиши в поле ответа термин. 3. Среди предложений 1-5 найди предложение, которое соответствует схеме. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как (то) (не)заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не) приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое (то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не) мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не) замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не) заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. 9) Тебе он нрав..тся (?) мама? пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? (11) Глаза. (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не) хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (?) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнёт своими добрыми ч..рными глазами (из) под мохнатой шапк.. в..лос. (16) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) 4. Среди предложений 3-6 найди предложение с обособленным согласованным определением. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как (то) (не) заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не) приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое (то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не) мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не) замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не) заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. 9) Тебе он нрав..тся (?) мама? пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? (11) Глаза. (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не) хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (?) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнёт своими добрыми ч..рными глазами (из) под мохнатой шапк.. в..лос. (16) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Объясни условия обособления в выбранном предложении. Выбери верный вариант. Определение обособляется, т. к. выражено причастным оборотом, находящимся после определяемого слова Определение обособляется, т. к. выражено деепричастным оборотом, находящимся после определяемого слова Определение обособляется, т. к. выражено прилагательным с зависимым словом, находящимся после определяемого слова Определение обособляется, т. к. выражено причастным оборотом, относящимся к личному местоимению Определение обособляется, т. к. выражено сочетанием с производным предлогом 5. Среди предложений 5-8 найди предложение с обособленным обстоятельством. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как (то) (не)заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не) приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое (то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не) мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не) замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не) заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. (9) Тебе он нрав..тся (?) мама? пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? (11) Глаза. (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не) хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (?) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнёт своими добрыми ч..рными глазами (из) под мохнатой шапк.. в..лос. (16) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Объясни условия обособления в выбранном предложении. Выбери верный вариант. Обстоятельство обособляется, т. к. выражено причастным оборотом, находящимся после определяемого слова Обстоятельство обособляется, т. к. выражено деепричастным оборотом Обстоятельство обособляется, т. к. выражено причастным оборотом, находящимся перед определяемым словом Обстоятельство обособляется, т. к. выражено сочетанием с производным предлогом Обстоятельство обособляется, т. к. выражено одиночным деепричастием
Хорошо, давай разберем твои задачи по порядку.
1. Выпиши грамматическую основу из предложений
Для этого задания выписываем грамматическую основу (сказуемое и подлежащее) из каждого предложению.
- Дни пошли за днями – главная часть: "Дни пошли".
- Тёма как-то заметно сошёлся – главная часть: "Тёма сошёлся".
- Косые глаза Иванова шли – главная часть: "глаза шли".
- Тёма не мог дать отчета – главная часть: "Тёма мог".
- Матери стоило труда – главная часть: "Матери стоило".
- Что ты уродуешь глаза? – главная часть: "ты уродуешь".
- Но Тёма испытывал радость – главная часть: "Тёма испытывал".
- Иванов втянул Тёму – главная часть: "Иванов втянул".
- Тебе он нравится – главная часть: "он нравится".
- Мама, скажи – главная часть: "скажи".
- Глаза – главная часть: "Глаза".
- Правда, глаза? – главная часть: "глаза".
- Тёме не хотелось – главная часть: "Тёме хотелось".
- Чувство охватывало его – главная часть: "чувство охватывало".
- Он переживал наслождение – главная часть: "он переживал".
- Тёма считал себя – главная часть: "Тёма считал".
Запишем основные части без пробелов и знаков препинания: "ДнипошлиТёмагдеТёманезаметноКосыеглазаКакТёмаМамаскажиГлазаПравдаглазамТёмеоченьTёмешел"
2. Определи вид односоставного предложения 5
В предложении 5 "Матери стоило большого труда отучить его от этой привычки." мы наблюдаем односоставное безличное предложение. Оно не имеет подлежащего и выражает общее состояние или действия.
Запиши в поле ответа: "безличное"
3. Найди предложение, которое соответствует схеме
По всей видимости, тебе нужно найти предложение, где структура проста, на основе первого части и второй. Подходит предложение 5: "Матери стоило большого труда отучить его от этой привычки".
4. Найди предложение с обособленным согласованным определением
В предложении 3 "Косые глаза Иванова, в первое время не приятно поражавшие Тёму, при более близком знакомстве начали производить на него какое-то мнящее к себе впечатление." есть обособленное определение: "не приятно поражавшие Тёму".
Объяснение к обособлению: Определение обособляется, т. к. выражено причастным оборотом, находящимся после определяемого слова.
Запиши верный вариант: "Определение обособляется, т. к. выражено причастным оборотом, находящимся после определяемого слова".
5. Найди предложение с обособленным обстоятельством
В предложении 4 "Тёма, не замечая, как глаза его сами собою вдруг скашивались." мы видим: "не замечая".
Обстоятельство обособляется, т. к. выражено деепричастным оборотом.
Запиши верный вариант: "Обстоятельство обособляется, т. к. выражено деепричастным оборотом".
Если у тебя есть дополнительные вопросы или задачи, просто дай знать!
