1. «Торговля не разорила ещё ни одного народа», - утверждал американский учёный и политик Бенджамин Франклин. Согласись с данным утверждением или опровергни его. Ответ аргументируй. 2. Ученик говорит сверстнику: «У меня в кармане валю-та. Целых 50 рублей». В ответ ему: «Какая же это валю-та? Вот было бы у тебя 50 долларов — другое дело». Кто из участников диалога прав? Поясни свой ответ.

1. Утверждение Бенджамина Франклина о том, что «торговля не разорила ещё ни одного народа», можно рассматривать с разных точек зрения. С одной стороны, можно согласиться с тем, что торговля способствует экономическому развитию, созданию рабочих мест и улучшению жизненного уровня. Исторически, страны, которые активно участвовали в международной торговле, часто оказывались более процветающими и стабильными. С другой стороны, стоит учитывать, что торговля может привести к негативным последствиям. Например, чрезмерная зависимость от внешней торговли может сделать экономику уязвимой к колебаниям мирового рынка. Также в истории известны случаи, когда страны были разорены в результате невыгодных торговых соглашений, колониализма или экономического империализма. Таким образом, утверждение может быть правдой в общем смысле, но не учитывает сложные и порой противоречивые аспекты экономических отношений. 2. В диалоге между учениками первый участник говорит о наличии у него «валюты» – 50 рублей, а второй указывает на то, что это не настоящая валюта, поскольку она не имеет такой же стоимости или престижа, как доллары. В этом контексте правы оба участника, но их правота касается разных аспектов. Первый ученик говорит верно с точки зрения языка: рубль действительно является валютой России. Второй же, возможно, указывает на восприятие стоимости, где доллар США имеет гораздо больший международный статус и устойчивость. Конечный вывод можно сделать о том, что валюта может оцениваться по-разному в зависимости от контекста: с одной стороны, как официальная денежная единица, а с другой – по её стоимости и значимости на мировом рынке.