Перед Вами 5 предложений A−E с пропусками и варианты слов или словосочетаний для заполнения этих пропусков, обозначенные цифрами 1−3. Внимательно прочитайте их. Вы услышите…
Перед Вами 5 предложений A−E с пропусками и варианты слов или словосочетаний для заполнения этих пропусков, обозначенные цифрами 1−3. Внимательно прочитайте их. Вы услышите диалог. Для каждого предложения A−E выберите слово или словосочетание, соответствующее содержанию диалога. К каждому пропуску подходит только одно слово или словосочетание. Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями. Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись. А. Kevin needs _________ for а new book.. 1) $12; 2) $11.40; 3) $11.14 B. A purple bag is _________. 1) on the desk; 2) under the desk; 3) on the chair C. The music class begins at _________ . 1) 2.15pm; 2) 3pm; 3) 2.45pm D. Kevin will go to the music school _________. 1) by taxi; 2) on foot; 3) by bus E. The weather is _________. 1) warm; 2) hot; 3) cold Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
Для решения этой задачи нужно внимательно прослушать диалог и сопоставить его содержание с предложенными вариантами. Я дам примерное представление о том, как можно подойти к выполнению этой задачи.
Сначала внимательно прослушайте диалог. Помните, что вы можете прослушать его дважды, чтобы лучше запомнить информацию.
Сравните услышанное с предложениями:
- Проанализируйте каждое предложение и подумайте, что именно мог бы сказать собеседник.
Заполнение пропусков:
- Для каждого предложения A−E выберите номер, который соответствует услышанной информации.
Вот как можно подходить к каждому предложению:
А. Kevin needs _________ for a new book.
- Слушая эту часть, вам нужно понять, какую сумму Kevin упоминает. Это может быть важно, так как сумма должна соответствовать новому учебнику.
B. A purple bag is _________.
- Обратите внимание, где именно предмет размещён. Это может быть важным для понимания контекста.
C. The music class begins at _________.
- Запомните точное время начала, так как это может быть ключевым фактом.
D. Kevin will go to the music school _________.
- Запомните способ передвижения Kevin, так как он может упомянуть об этом.
E. The weather is _________.
- Обратите внимание на описание погоды, это может быть важно для общего настроения разговора.
После прослушивания запишите соответствующие номера под буквами:
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
Запомните, что сам процесс требует сосредоточенности на диалоге. Всегда полезно делать заметки или визуализировать информацию, чтобы помочь в выборе правильных ответов.
