Задача · 8 класс Задача №2964726
А
А
Давайте разберем алгоритм шаг за шагом, чтобы понять, как он работает и какое значение будет у переменной \( n \) после его выполнения.
Инициализация переменной:
- Мы начинаем с того, что присваиваем переменной \( n \) значение 4:
\[ n := 4 \]
- Мы начинаем с того, что присваиваем переменной \( n \) значение 4:
Условие:
- Далее у нас есть условие: если \( n < 7 \), то выполняем первое действие; если нет, выполняем альтернативное действие. Так как в данный момент \( n \) равно 4, проверяем условие:
\[ 4 < 7 \] - Это условие истинно (да, 4 действительно меньше 7).
- Далее у нас есть условие: если \( n < 7 \), то выполняем первое действие; если нет, выполняем альтернативное действие. Так как в данный момент \( n \) равно 4, проверяем условие:
Выполнение действия:
- Поскольку условие истинно, мы выполняем следующее действие: \[ n := n + 10 \]
- Здесь мы заменяем \( n \) на сумму \( n \) и 10. Подставим значение \( n \): \[ n := 4 + 10 = 14 \]
Проверка альтернативного действия:
- Поскольку первое действие было выполнено, второе (иначе \( n := n - 2 \)) не выполняется.
На этом выполнение алгоритма завершено.
- Итог:
- Теперь подводим итог. После выполнения всех шагов, значение переменной \( n \) равно 14.
Таким образом, ответ:
\[
n = 14
\]