Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 марта 2025 08:42

Задание. Спишите предложения. Письменно объясните, чем различаются омонимы в парах предложений. 1) Ну что ж, мне пора уезжать. – Была осенняя пора. 2) Не расстраивайтесь, беда мне с вами.- Беда пришла неожиданно. 3) Охота вам время тратить на пустяки! - Охота на уток уже разрешена. 4) Просто смех вас слушать. – За окном раздался детский смех. 5) Сейчас не время для разговоров. Время пробежало быстро. ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ. Задание. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Распределите предложения на группы: а) предложения с наречиями; б) предложения со словами категории состояния. 1) Палатка устроена. В ней тепло и сухо. (К. Паустовский). 2) Сам губ...рнатор скромно прятался за порт...ерой (А. Чехов). 3) Ему страшно и ску...но было ост...ваться одному (А.Куприн). 4) Пугачёв весело со мною поздоровался (А. Пушкин). 5) По случ...ю волнения на море п...роход пришл поз...но (А. Чехов). 6) Теперь служба моя кончилась. Кончилась она (н...) ожида (н, нн) о и довольно характерно (В. Вересаев). 7) По сторонам лица Анны Сергеевны п... чально в..сели дли(н, нн)ые волосы (А. Чехов). 8) Просторно и грус...но было за окном (В.Шукшин). 9) В номере у Анны Сергеевны было душно (А. Чехов). 10) К началу сентября погода вдруг ре..ко и соверше (н,нн) о (н...) ожида (н,нн) о изм...нилось (А. Куприн). 11) Гурову было ску...но слушать её. (А. Чехов). 12) Ты (не) зна...шь как больно тем ты сер... це мне язвишь (А. Пушкин). 13) В первые дни езды на санях приятно видеть белую землю (А. Чехов). 14) Город знал что по его улицам бродят люди которым голодно и холодно которые дрожат и мокнут (В. Короленко). 15) Сказал всем сказал довольно проникнове (н, нн)о и серьезно (Т,т) ошно гл... деть на вас (В. Шукшин). 16) Ц...ганок послушно отск...чил в сторону сел на порог

Ответ нейросети

16 марта 2025 08:42

Омонимы в парах предложений

1) Примеры предложений с омонимами

а) Ну что ж, мне пора уезжать.Была осенняя пора.

Объяснение: В данном случае слово "пора" имеет два значения. В первом предложении оно используется в значении "время уезжать", а во втором - "сезон года". Это показывает, как одно и то же слово может иметь разные значения в зависимости от контекста.


б) Не расстраивайтесь, беда мне с вами. - Беда пришла неожиданно.

Объяснение: Здесь слово "бедa" в первом предложении употребляется как эмоциональное состояние ("беда мне" — я чувствую себя плохо из-за чего-то), а во втором - как событие (неприятность или случай, который произошел). Это также демонстрирует разницу в употреблении одного и того же слова в разных контекстах.


в) Охота вам время тратить на пустяки! - Охота на уток уже разрешена.

Объяснение: Здесь слово "охота" в первом предложении — это действие, ругань по поводу пустого времяпрепровождения, а во втором - это мероприятие (охотиться на животных). Это изменение значения также зависит от контекста.


г) Просто смех вас слушать.За окном раздался детский смех.

Объяснение: В этом случае "смех" в первом предложении является метафорой, обозначающей что-то веселое и приятное, тогда как во втором - это физический звук, который производят люди, смеясь.


д) Сейчас не время для разговоров.Время пробежало быстро.

Объяснение: Здесь "время" в первом предложении относится к моменту (периоду), когда неуместны разговоры, в то время как во втором предложении "время" используется для описания прошедших часов или дней.


Второе задание: Распределение предложений

Предложения с наречиями:

  1. Палатка устроена. В ней тепло и сухо. (К. Паустовский).
  2. Ему страшно и скучно было оставаться одному (А. Куприн).
  3. Пугачёв весело со мною поздоровался (А. Пушкин).
  4. Просторно и грустно было за окном (В. Шукшин).
  5. В номере у Анны Сергеевны было душно (А. Чехов).
  6. Гурову было скучно слушать её (А. Чехов).
  7. В первые дни езды на санях приятно видеть белую землю (А. Чехов).

Предложения со словами категории состояния:

  1. Сам губернатор скромно прятался за портьерой (А. Чехов).
  2. По случаю волнения на море проход пришл поздно (А. Чехов).
  3. Теперь служба моя кончилась. Кончилась она ожидаемо и довольно характерно (В. Вересаев).
  4. По сторонам лица Анны Сергеевны печально висели длинные волосы (А. Чехов).
  5. К началу сентября погода вдруг резко и совершенно неожиданно изменилась (А. Куприн).
  6. Ты не знаешь как больно тем ты сердце мне язвишь (А. Пушкин).
  7. Город знал что по его улицам бродят люди которым голодно и холодно которые дрожат и мокнут (В. Короленко).
  8. Сказал всем сказал довольно проникновенно и серьезно (Т. Шукшин).
  9. Цыганок послушно отскочил в сторону, сел на порог.

Примечания

  • Наречия отвечают на вопросы "где?", "когда?", "как?" и описывают действия или состояние.
  • Слова категории состояния описывают эмоциональные состояния или состояния объектов.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задание. Спишите предложения. Письменно объясните, чем различаются омонимы в парах предложений. 1) Ну что ж, мне пора уезжать. – Была осенняя пора. 2) Не расстраивайтесь, беда мне с вами.- Беда пришла неожиданно. 3) Охота вам время тратить на пустяки! - Охота на уток уже разрешена. 4) Просто смех вас слушать. – За окном раздался детский смех. 5) Сейчас не время для разговоров. Время пробежало быстро. ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ. Задание. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Распределите предложения на группы: а) предложения с наречиями; б) предложения со словами категории состояния. 1) Палатка устроена. В ней тепло и сухо. (К. Паустовский). 2) Сам губ...рнатор скромно прятался за порт...ерой (А. Чехов). 3) Ему страшно и ску...но было ост...ваться одному (А.Куприн). 4) Пугачёв весело со мною поздоровался (А. Пушкин). 5) По случ...ю волнения на море п...роход пришл поз...но (А. Чехов). 6) Теперь служба моя кончилась. Кончилась она (н...) ожида (н, нн) о и довольно характерно (В. Вересаев). 7) По сторонам лица Анны Сергеевны п... чально в..сели дли(н, нн)ые волосы (А. Чехов). 8) Просторно и грус...но было за окном (В.Шукшин). 9) В номере у Анны Сергеевны было душно (А. Чехов). 10) К началу сентября погода вдруг ре..ко и соверше (н,нн) о (н...) ожида (н,нн) о изм...нилось (А. Куприн). 11) Гурову было ску...но слушать её. (А. Чехов). 12) Ты (не) зна...шь как больно тем ты сер... це мне язвишь (А. Пушкин). 13) В первые дни езды на санях приятно видеть белую землю (А. Чехов). 14) Город знал что по его улицам бродят люди которым голодно и холодно которые дрожат и мокнут (В. Короленко). 15) Сказал всем сказал довольно проникнове (н, нн)о и серьезно (Т,т) ошно гл... деть на вас (В. Шукшин). 16) Ц...ганок послушно отск...чил в сторону сел на порог
### Омонимы в парах предложений #### 1) Примеры предложений с омонимами **а)** **Ну что ж, мне пора уезжать.** – **Была осенняя пора.** **Объяснение:** В данном случае слово "пора" имеет два значения. В первом предложении оно используется в значении "время уезжать", а во втором - "сезон года". Это показывает, как одно и то же слово может иметь разные значения в зависимости от контекста. --- **б)** **Не расстраивайтесь, беда мне с вами.** - **Беда пришла неожиданно.** **Объяснение:** Здесь слово "бедa" в первом предложении употребляется как эмоциональное состояние ("беда мне" — я чувствую себя плохо из-за чего-то), а во втором - как событие (неприятность или случай, который произошел). Это также демонстрирует разницу в употреблении одного и того же слова в разных контекстах. --- **в)** **Охота вам время тратить на пустяки!** - **Охота на уток уже разрешена.** **Объяснение:** Здесь слово "охота" в первом предложении — это действие, ругань по поводу пустого времяпрепровождения, а во втором - это мероприятие (охотиться на животных). Это изменение значения также зависит от контекста. --- **г)** **Просто смех вас слушать.** – **За окном раздался детский смех.** **Объяснение:** В этом случае "смех" в первом предложении является метафорой, обозначающей что-то веселое и приятное, тогда как во втором - это физический звук, который производят люди, смеясь. --- **д)** **Сейчас не время для разговоров.** – **Время пробежало быстро.** **Объяснение:** Здесь "время" в первом предложении относится к моменту (периоду), когда неуместны разговоры, в то время как во втором предложении "время" используется для описания прошедших часов или дней. --- ### Второе задание: Распределение предложений #### Предложения с наречиями: 1) Палатка устроена. В ней тепло и сухо. (К. Паустовский). 2) Ему страшно и скучно было оставаться одному (А. Куприн). 3) Пугачёв весело со мною поздоровался (А. Пушкин). 4) Просторно и грустно было за окном (В. Шукшин). 5) В номере у Анны Сергеевны было душно (А. Чехов). 6) Гурову было скучно слушать её (А. Чехов). 7) В первые дни езды на санях приятно видеть белую землю (А. Чехов). #### Предложения со словами категории состояния: 1) Сам губернатор скромно прятался за портьерой (А. Чехов). 2) По случаю волнения на море проход пришл поздно (А. Чехов). 3) Теперь служба моя кончилась. Кончилась она ожидаемо и довольно характерно (В. Вересаев). 4) По сторонам лица Анны Сергеевны печально висели длинные волосы (А. Чехов). 5) К началу сентября погода вдруг резко и совершенно неожиданно изменилась (А. Куприн). 6) Ты не знаешь как больно тем ты сердце мне язвишь (А. Пушкин). 7) Город знал что по его улицам бродят люди которым голодно и холодно которые дрожат и мокнут (В. Короленко). 8) Сказал всем сказал довольно проникновенно и серьезно (Т. Шукшин). 9) Цыганок послушно отскочил в сторону, сел на порог. ### Примечания - **Наречия** отвечают на вопросы "где?", "когда?", "как?" и описывают действия или состояние. - **Слова категории состояния** описывают эмоциональные состояния или состояния объектов. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться!