Ризультати матча Билык (112)стоРелвэт+ Мояшкола 2. Выбери лишнее ww.yaklass.ru 2. Выбери лишнее 90% 10пиокзаданий (1152) СГОРЕЛ В ЭТ… Начало 1 Б. Условие задания: Ответы на вопросы Разговоры о важном Рассмотри карту и выбери из перечня географический объект. где не было военных действий или иных событий, напрямую связанных с посстанием Пугачёва. (Впиши лишинее мазвание в поле для ответа) Новости Подписка Я топы Учебные заведения Предметы Проверочные работы QПоиск по сайту Рос, 1. Восстание под предводительствам Е, Пугачева Объекты: Сакмарский городок, Царицын, Сызрань, Петровск, Стаерополь. Отвёт: Предидущее задание Список задани Следующее задание Поиск

В данном задании вам необходимо выбрать "лишний" географический объект из перечисленных, который не имел отношений или не был затронут событиями, связанными с восстанием под предводительством Емельяна Пугачева. ### Шаги для решения: 1. **Понимание контекста**: Восстание Пугачева проходило в 1773-1775 годах в России. Емельян Пугачев возглавил народное восстание против правительства. Это восстание охватило несколько территорий, и его действия существенно затронули определенные города и области. 2. **Анализ предоставленных объектов**: - **Сакмарский городок** – находился в районе, который был подвержен восстанию. - **Царицын** (современный Волгоград) – также был затронут восстанием. - **Сызрань** – это город, в котором происходили военные действия, связанные с восстанием. - **Петровск** – памятный город, также связанный с восстанием. - **Ставрополь** – возможно, это Ставрополь на Дону или Ставрополь-на-Кубани. Ставрополь не находился в непосредственной близости к местам основных событий восстания. 3. **Выбор лишнего объекта**: После анализа, можно сказать, что **Ставрополь** – это лишний объект, так как он не был непосредственно затронут основными событиями восстания Пугачева, в отличие от остальных перечисленных объектов. ### Ответ: **Ставрополь** (или уточните, если это другой Ставрополь, но в общем контексте он стал бы правилом). Такое решение поможет вам лучше понять, какие географические объекты были связаны с историческими событиями и как их различать.