Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 марта 2025 19:22

Выберите верные суждения о деятельности 1 предмет, на который направлен практической или теолектической деятельности человека, называется субъектом деятельности 2 средство деятельности-это используемый в её ходе приёмы способы действия предмета и так далее. 3 мотивом называется основное на потребности, осознанное побуждение, обосновывающее и оправдывающее деятельность.

Ответ нейросети

16 марта 2025 19:22

Давайте разберем представленную задачу шаг за шагом, чтобы понять термины и концепции, связанные с деятельностью человека.

1. Деятельность

Субъект деятельности — это тот, кто осуществляет деятельность. Это может быть индивидуум или группа людей. В контексте человеческой деятельности субъект всегда действующий — это человек или группа людей, которые принимают активное участие в какой-либо деятельности, будь то трудовая, учебная или социальная деятельность.

2. Средство деятельности

Средство деятельности — это те инструменты, приемы и способы, которые используются субъектом для достижения поставленных целей. Это может быть, например, технологическое оборудование, инструменты, методы работы (как совместная работа в группе, так и индивидуальные подходы), а также навыки и знания, которые способствуют успешному выполнению задачи.

3. Мотив деятельности

Мотив — это внутреннее побуждение, основанное на потребностях и желаниях человека, которое движет его к действиям и определяет его направление. Мотивы могут быть различными: от удовлетворения базовых потребностей (еда, безопасность) до более высоких потребностей, таких как самореализация или стремление к знаниям.

Примеры:

  • Если речь идет о студентах, которые изучают математику, то:
    • Субъектом деятельности будут студенты;
    • Средствами деятельности могут быть учебники, тетради, калькуляторы и сами методы решения задач;
    • Мотивом может быть стремление к высокому баллу на экзамене или желание понять тему.

Заключение

Таким образом, связывая все три понятия, мы можем сказать, что деятельность человека имеет рынок субъектов (людей), средств (инструментов и технологий) и мотивов (потребностей и желаний), которые определяют, как и почему человек действует.

Если нужно подробнее рассмотреть одно из этих понятий или примеры, пожалуйста, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите верные суждения о деятельности 1 предмет, на который направлен практической или теолектической деятельности человека, называется субъектом деятельности 2 средство деятельности-это используемый в её ходе приёмы способы действия предмета и так далее. 3 мотивом называется основное на потребности, осознанное побуждение, обосновывающее и оправдывающее деятельность.
Давайте разберем представленную задачу шаг за шагом, чтобы понять термины и концепции, связанные с деятельностью человека. ### 1. Деятельность **Субъект деятельности** — это тот, кто осуществляет деятельность. Это может быть индивидуум или группа людей. В контексте человеческой деятельности субъект всегда действующий — это человек или группа людей, которые принимают активное участие в какой-либо деятельности, будь то трудовая, учебная или социальная деятельность. ### 2. Средство деятельности **Средство деятельности** — это те инструменты, приемы и способы, которые используются субъектом для достижения поставленных целей. Это может быть, например, технологическое оборудование, инструменты, методы работы (как совместная работа в группе, так и индивидуальные подходы), а также навыки и знания, которые способствуют успешному выполнению задачи. ### 3. Мотив деятельности **Мотив** — это внутреннее побуждение, основанное на потребностях и желаниях человека, которое движет его к действиям и определяет его направление. Мотивы могут быть различными: от удовлетворения базовых потребностей (еда, безопасность) до более высоких потребностей, таких как самореализация или стремление к знаниям. ### Примеры: - Если речь идет о студентах, которые изучают математику, то: - **Субъектом деятельности** будут студенты; - **Средствами деятельности** могут быть учебники, тетради, калькуляторы и сами методы решения задач; - **Мотивом** может быть стремление к высокому баллу на экзамене или желание понять тему. ### Заключение Таким образом, связывая все три понятия, мы можем сказать, что деятельность человека имеет рынок субъектов (людей), средств (инструментов и технологий) и мотивов (потребностей и желаний), которые определяют, как и почему человек действует. Если нужно подробнее рассмотреть одно из этих понятий или примеры, пожалуйста, дайте знать!