В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) корневые волоски 2) древесинные волокна 3) сосуды 4) ситовидные трубки целое: часть: образовательная ткань - камбий покровная ткань - ................

Чтобы понять, какое понятие следует вписать в пропуск в таблице, давайте проанализируем предоставленные данные и взаимосвязь между позициями. У нас есть два столбца: 1. Целое 2. Часть В первом столбце указаны типы тканей у растений, и к каждой из них мы можем определить соответствующую часть. **Первая строка:** - Целое: образовательная ткань - Часть: камбий Камбий — это часть образовательной ткани, отвечающая за образование новых клеток, которые участвуют в росте стебля и корня. **Вторая строка:** - Целое: покровная ткань - Часть: ? Теперь необходимо определить, что является частью покровной ткани. Покровная ткань у растений выполняет защитные функции. Она образует внешнюю оболочку растительных органов. В зависимости от типа покровной ткани можно выделить несколько компонентов: 1. **Эпидермис** — основной компонент покровной ткани, который покрывает надземные части растений. 2. **Корковые ткани** — также могут быть частью покровной ткани, особенно у старых растений. В данном контексте, предпочтительным ответом на вопрос, что вставить на место пропуска, будет "эпидермис". Это наиболее известный элемент покровной ткани, который встречается у растений. Таким образом, в пропуск в таблице следует вписать **эпидермис**. ### Итог: **покровная ткань - эпидермис**