Используя текст, оцените вклад А.Байтурсынова в развитие науки Казахстана. Приведите пла аргумента и два примера из текста в поддержку своей позиции. (45) 1. пример- аргумент (25) 2 пример аргумент (25) А. Байтурсынов поэт, ученый, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель, автор первого казахского букваря. Им написсны «Пособие по родному языку», «Изложение курса казахского языка», «Руководство к изучению грамматики», «Развитие речи», различные хрестоматии. Эти методические труды до сих пор пользуются авторитетом у ученых в области казахского языкознания и методики преподавания казахского языка. Творческую деятельность. А Байтурсынов начал как баснописец. В своих стихотворениях он выражал нужды и чакнин казахского народа, его мечту о светлом будущем, облича лицемерие чиновничьего аппарата, призывал к свету знаний, культуре. В произведениях «Сорок басен» (1909). «Маса» (1911), «Комар» (1911) высмеиваются такие людские пороки и недостатки, как праздность, лень, тщеславие, невежество. В 1921-1928 годах работает в Казахском институте народного образования, где читает лекции по казахскому языку и литературе, исторчи и культуре. В 1928-1929 годах А. Байтурсынов профессор Казахского государственного университета.

**Вклад А. Байтурсынова в развитие науки Казахстана** А. Байтурсынов — выдающаяся фигура в истории Казахстана, сыгравшая ключевую роль в развитии казахского языка и культуры. Его работы и деятельность положили начало новым подходам в образовании и науке. В данном контексте мы рассмотрим два аргумента, подтверждающих его значимость. **1. Аргумент: Методические труды и их влияние на языкознание** Первый важный вклад А. Байтурсынова заключается в его методических трудах, которые остается актуальными в области казахского языкознания и методики преподавания казахского языка. Он является автором таких работ, как «Пособие по родному языку», «Изложение курса казахского языка» и «Руководство к изучению грамматики». Эти книги не только способствовали формированию основ казахского языка, но и создали основу для подготовки квалифицированных педагогов. Благодаря Байтурсынову, методика преподавания казахского языка стала более систематизированной и доступной, что оказало непосредственное влияние на качество образования в эпоху становления казахской национальной идентичности. **2. Аргумент: Литературное творчество и социальная критика** Второй аспект работы А. Байтурсынова — его литературные произведения, которые отражали насущные проблемы казахского народа. В его баснях и стихотворениях, таких как «Сорок басен», «Маса» и «Комар», он высмеивает социальные пороки, такие как праздность, лень и невежество, призывая к образованию и культуре. Его творчество стало средством распространения просветительских идей, способствующих созданию сознания у народа о необходимости знаний и саморазвития. В своих произведениях он стремился пробудить интерес к образованию, что в свою очередь способствовало формированию более образованного общества. Таким образом, А. Байтурсынов стал не только основоположником казахского языкознания, но и социальным активистом, который через свои научные и литературные труды вдохновлял своë поколение на стремление к знаниям и культурному развитию.