28 января 1881 года умер Достоевский. Весть эта потрясла Розанова. Через тридцать лет в статье «Чем нам дорог Достоевский?» он вспоминал: «Как будто это было вчера… Мы, толпа…
28 января 1881 года умер Достоевский. Весть эта потрясла Розанова. Через тридцать лет в статье «Чем нам дорог Достоевский?» он вспоминал: «Как будто это было вчера… Мы, толпа студентов, сходили по лестнице из большой аудитории вниз… И вдруг кто-то произнёс: «Достоевский умер… Телеграмма». Достоевский умер? Я не заплакал, как мужчина, но был близок к этому… И, значит, живого я никогда не могу его увидеть? И не услышу, какой у него голос! А это так важно: голос решает о человеке всё». (А. Николюкин) 1. Объясните расстановку знаков препинания в тексте. Какова здесь роль многоточия? 2. Запишите предложение: В. В. Розанов (1856-1919) - выдающийся русский философ и филолог. Объясните значение слов филолог, филология. 3. С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями? 4. Подберите синонимы к глаголу потрясти. 5. Произведите анализ словосочетаний: большая аудитория, вспоминал в статье, вдруг произнёс. 6. Какова роль в тексте цитирования, предложения с прямой речью? 7. Какие орфографические правила можно подтвердить примерами из текста?
- Знаки препинания в тексте служат для передачи пауз и эмоций; многоточие указывает на незавершенность мысли и внутренние переживания.
- В. В. Розанов (1856-1919) — выдающийся русский философ и филолог. Филолог — учёный, изучающий язык и литературу; филология — наука о языке и литературе.
- Связь между предложениями осуществляется с помощью союзов, местоимений и указательных слов.
- Синонимы к глаголу "потрясти": поразить, удивить, шокировать.
- Анализ словосочетаний: "большая аудитория" — согласование прилагательного и существительного; "вспоминал в статье" — управление; "вдруг произнёс" — обстоятельственный оборот.
- Цитирование и прямая речь добавляют эмоциональную насыщенность и подчеркивают личное восприятие событий.
- Орфографические правила: написание "с большой буквы" имен собственных, использование тире для разделения частей сложного предложения.
