Реши задания

Давайте разберём задание пошагово. ### Задание 3: **Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.** **Необходимо установить соответствие между примерами из текста и названиями средства художественной выразительности, затем занести выбранные цифры в таблицу.** 1. **Примеры:** - Брюхо её темно-красного цвета - Ноги её жёлтые, как у перелётного дрозда - Мошку, мурашку, и так далее - Наклонив голову на бок, ею пронзительно сверкала **Средства художественной выразительности:** 1. Олицетворение 2. Сравнение 3. Эпитет 4. Метафора ### Разбор: - **Брюхо её темно-красного цвета** — здесь используется **эпитет**, так как "темно-красного" это характеристика, придающая образность. - **Ноги её жёлтые, как у перелётного дрозда** — это **сравнение**, используется слово "как", чтобы сравнить цвет ног с дроздом. - **Мошку, мурашку, и так далее** — это ряд перечислений, это **метафора** может не подходить в привычном понимании, поэтому **метафора** не подходит. - **Наклонив голову на бок, ею пронзительно сверкала** — здесь используется **олицетворение**, так как предметам или явлениям придаются признаки живых существ. ### Подведение итогов: Теперь составим таблицу по буквам: - А: 3 (Эпитет) - Б: 2 (Сравнение) - В: Здесь следует выбрать неупомянутое — **метафора** (но выполнение может соединиться с предыдущим пониманием). Должна быть в кластере этого типа. - Г: 1 (Олицетворение) ### Итоговая таблица: - **А:** 3 - **Б:** 2 - **В:** 4 - **Г:** 1 В зависимости от школьной программы и текстов задачи, немного варьируется структура пометок и каких-то прямых аналогий. Надеюсь, это объяснение помогло вам понять задание и его решение!