Упражнение 1. Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от одного предложения к другому, расставьте запятые. 1) Когда взошла луна ее свет полился на берег реки. 2) Нужно читать только те книги которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. 3) Ветви деревьев казались мохнатыми и когда набегал ветерок слегка шумели первым зеленым шумом. 4) Если бы язык не был поэтичен не было бы искусства слова поэзии. 5) Федор сказал что машина придет только вечером. 6) Когда труд удовольствие жизнь хороша. 7) Автор "Слова о полку Игореве", обращаясь к князьям от которых зависела судьба Руси призывал их к объединению. 8) Вспомни песни что пел соловей. 9) Я старался отогнать мысли, которые тревожили меня. 10) Всего, что знал еще Евгений, пересказать мне недосуг.

Давайте разберем каждое из предложений, подчеркнем грамматические основы, зададим вопросы и расставим запятые. 1. **Когда взошла луна, её свет полился на берег реки.** - Грамматическая основа: "луна" (подлежащее) и "полился" (сказуемое). - Вопрос: "Когда взошла луна?" - Запятая ставится перед "её", так как это вводное предложение. 2. **Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков.** - Грамматическая основа: "нужно" (сказуемое). - Вопрос: "Что нужно делать?" - Запятая ставится перед "которые". Вторая запятая перед "желания" не нужна, так как она входит в один ряд с "смысл жизни". 3. **Ветви деревьев казались мохнатыми, и когда набегал ветерок, слегка шумели первым зеленым шумом.** - Грамматическая основа: "ветви" (подлежащее) и "казались" (сказуемое). - Вопрос: "Какими казались ветви деревьев?" - Запятая ставится перед "и" (союз соединяет части сложносочиненного предложения), а также перед "слегка", так как это вводное слово. 4. **Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова поэзии.** - Грамматическая основа: "язык" (подлежащее) и "не был" (сказуемое); "не было" (сказуемое). - Вопрос: "Что было бы, если бы язык не был поэтичен?" - Запятая ставится перед "не было". 5. **Федор сказал, что машина придёт только вечером.** - Грамматическая основа: "Федор" (подлежащее) и "сказал" (сказуемое). - Вопрос: "Что сказал Федор?" - Запятая ставится перед "что". 6. **Когда труд - удовольствие, жизнь хороша.** - Грамматическая основа: "жизнь" (подлежащее) и "хороша" (сказуемое). - Вопрос: "Когда жизнь хороша?" - Запятая перед "жизнь хороша" не ставится, так как это простое предложение. 7. **Автор "Слова о полку Игореве", обращаясь к князьям, от которых зависела судьба Руси, призывал их к объединению.** - Грамматическая основа: "Автор" (подлежащее) и "призывал" (сказуемое). - Вопрос: "Что делал автор?" - Запятые ставятся перед "обращаясь" и "от которых". 8. **Вспомни песни, что пел соловей.** - Грамматическая основа: "вспомни" (сказуемое). - Вопрос: "Что нужно вспомнить?" - Запятая ставится перед "что". 9. **Я старался отогнать мысли, которые тревожили меня.** - Грамматическая основа: "я" (подлежащее) и "старался" (сказуемое). - Вопрос: "Что я старался сделать?" - Запятая ставится перед "которые". 10. **Всего, что знал еще Евгений, пересказать мне недосуг.** - Грамматическая основа: "пересказать" (сказуемое). - Вопрос: "Что пересказать недосуг?" - Запятая ставится перед "что". Таким образом, все запятые расставлены правильно, грамматические основы выделены, и для каждого предложения сформулирован вопрос.