Цитатный контроль В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» Вариант № 2 1. «Фотографу, конечно же, в доме . . . — самое подходящее место. Там его и разговором умным займут, и водочкой городской, если потребуется, угостят, и книжку почитать из шкафа достанут». 2. « . . . рамы вставляла в зиму с толком и неброской красотой. В горнице меж рам валиком клала вату и на белое сверху кидала три-четыре розетки рябины с листиками — и все. Никаких излишеств. В середней же и в кути меж рам накладывала мох вперемежку с брусничником. На мох несколько березовых углей, меж углей ворохом рябину — и уже без листьев». 3. — Какой это там лешак ломится?.. Милости просим! Милости просим! — совсем другим, церковным голоском запела бабушка. Я понял: к нам нагрянул важный гость, поскорее спрятался на печку … 4. — Не бейте через плечо! Не бейте через плечо! — кричали ребята, но учитель ничего не слышал. Он бил и бил змею, пока та не перестала шевелиться. Потом он приткнул концом палки голову змеи в камнях и обернулся. Руки его дрожали. Ноздри и глаза его расширились, весь он был белый, «политика» его рассыпалась, и волосы крыльями висели на оттопыренных ушах. (ПОЧЕМУ?) 5. «Дядя Левонтий — лиходей из лиходеев, когда пьяный, всю посуду прибьет, Васене фонарь привесит, ребятишек поразгонит. А как . . . — исправился дядя Левонтий».

Давайте разберём эти цитаты из произведения В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Я подробно объясню каждую из них, обсудив содержание и возможные темы, которые могут быть интересны для анализа. ### 1. Первая цитата **Цитата:** «Фотографу, конечно же, в доме . . . — самое подходящее место. Там его и разговором умным займут, и водочкой городской, если потребуется, угостят, и книжку почитать из шкафа достанут». **Объяснение:** В этой цитате автор говорит о том, что дом — это отлично подходящее место для фотографа. Здесь имеется в виду не только возможность запечатлеть момент, а также атмосферу уютного общения, дружелюбия и домашнего уюта. Упоминание разговоров, водки и книг подчеркивает социальную и культурную составляющую жизни, которая предоставляет фотографу возможность глубже понять своих моделей и их мир. ### 2. Вторая цитата **Цитата:** « . . . рамы вставляла в зиму с толком и неброской красотой. В горнице меж рам валиком клала вату и на белое сверху кидала три-четыре розетки рябины с листиками — и все. Никаких излишеств...» **Объяснение:** Эта цитата описывает, как персонаж украшает пространство в зимнее время. Простота и неброскость создают эстетическую красоту, что может быть интерпретировано как стремление к гармонии с природой и незаметной красотой обыденности. Использование таких природных материалов, как вата и рябина, акцентирует внимание на связях между человеком и природой, на желании сделать зиму более уютной и приятной. ### 3. Третья цитата **Цитата:** «— Какой это там лешак ломится?.. Милости просим! Милости просим! — совсем другим, церковным голоском запела бабушка. Я понял: к нам нагрянул важный гость, поскорее спрятался на печку …» **Объяснение:** Здесь мы видим момент, когда персонажи готовы встретить неожиданного гостя. Речь бабушки, которая использует «церковный голосок», показывает её уважение к гостю и важность этого события. Интересно заметить, как через простые действия и обращения автор передаёт атмосферу близости и уважения, которые пронизывают традиционные русские ценности. ### 4. Четвёртая цитата **Цитата:** «— Не бейте через плечо! Не бейте через плечо! — кричали ребята, но учитель ничего не слышал. Он бил и бил змею, пока та не перестала шевелиться. Потом он приткнул концом палки голову змеи в камнях и обернулся. Руки его дрожали. Ноздри и глаза его расширились... (ПОЧЕМУ?)» **Объяснение:** Эта цитата вызывает много вопросов о природе человеческой агрессии и страха. Учитель, бьющею змею, символизирует борьбу с чем-то опасным, но при этом его внутреннее состояние говорит о сильном внутреннем конфликте и мужестве. Его физические реакции — дрожащие руки, расширенные ноздри и глаза — подчеркивают как эмоциональное напряжение ситуации, так и непреднамеренное проявление страха. Это открывает пространство для размышлений о том, что означает быть человеком в ситуации, где столкновение с природой вызывает такой глубочайший отклик. ### 5. Пятая цитата **Цитата:** «Дядя Левонтий — лиходей из лиходеев, когда пьяный, всю посуду прибьет, Васене фонарь привесит, ребятишек поразгонит. А как . . . — исправился дядя Левонтий». **Объяснение:** В этой цитате отражается двойственность человеческой натуры. Дядя Левонтий описан как злодей, но затрагивается также тема перемен, возможности испытания изменений в характере человека. Это может говорить о том, что даже тот, кто совершает плохие поступки, способен на исправления. Отвечая на вопрос о том, что такое искупление и возможность восстановления дружеских или семейных связей, автор затрагивает важные аспекты человеческой жизни. ### Заключение Каждая цитата В.П. Астафьева содержит глубокие наблюдения о человеческой природе, окружающем мире и внутреннем состоянии персонажей. Эти темы могут служить основой для более обширного анализа и размышлений о жизни.