Цитатный контроль В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» Вариант № 2 1. «Фотографу, конечно же, в доме . . . — самое подходящее место. Там его и разговором умным займут,…

Давайте разберём эти цитаты из произведения В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Я подробно объясню каждую из них, обсудив содержание и возможные темы, которые могут быть интересны для анализа.

1. Первая цитата

Цитата: «Фотографу, конечно же, в доме . . . — самое подходящее место. Там его и разговором умным займут, и водочкой городской, если потребуется, угостят, и книжку почитать из шкафа достанут».

Объяснение: В этой цитате автор говорит о том, что дом — это отлично подходящее место для фотографа. Здесь имеется в виду не только возможность запечатлеть момент, а также атмосферу уютного общения, дружелюбия и домашнего уюта. Упоминание разговоров, водки и книг подчеркивает социальную и культурную составляющую жизни, которая предоставляет фотографу возможность глубже понять своих моделей и их мир.

2. Вторая цитата

Цитата: « . . . рамы вставляла в зиму с толком и неброской красотой. В горнице меж рам валиком клала вату и на белое сверху кидала три-четыре розетки рябины с листиками — и все. Никаких излишеств...»

Объяснение: Эта цитата описывает, как персонаж украшает пространство в зимнее время. Простота и неброскость создают эстетическую красоту, что может быть интерпретировано как стремление к гармонии с природой и незаметной красотой обыденности. Использование таких природных материалов, как вата и рябина, акцентирует внимание на связях между человеком и природой, на желании сделать зиму более уютной и приятной.

3. Третья цитата

Цитата: «— Какой это там лешак ломится?.. Милости просим! Милости просим! — совсем другим, церковным голоском запела бабушка. Я понял: к нам нагрянул важный гость, поскорее спрятался на печку …»

Объяснение: Здесь мы видим момент, когда персонажи готовы встретить неожиданного гостя. Речь бабушки, которая использует «церковный голосок», показывает её уважение к гостю и важность этого события. Интересно заметить, как через простые действия и обращения автор передаёт атмосферу близости и уважения, которые пронизывают традиционные русские ценности.

4. Четвёртая цитата

Цитата: «— Не бейте через плечо! Не бейте через плечо! — кричали ребята, но учитель ничего не слышал. Он бил и бил змею, пока та не перестала шевелиться. Потом он приткнул концом палки голову змеи в камнях и обернулся. Руки его дрожали. Ноздри и глаза его расширились... (ПОЧЕМУ?)»

Объяснение: Эта цитата вызывает много вопросов о природе человеческой агрессии и страха. Учитель, бьющею змею, символизирует борьбу с чем-то опасным, но при этом его внутреннее состояние говорит о сильном внутреннем конфликте и мужестве. Его физические реакции — дрожащие руки, расширенные ноздри и глаза — подчеркивают как эмоциональное напряжение ситуации, так и непреднамеренное проявление страха. Это открывает пространство для размышлений о том, что означает быть человеком в ситуации, где столкновение с природой вызывает такой глубочайший отклик.

5. Пятая цитата

Цитата: «Дядя Левонтий — лиходей из лиходеев, когда пьяный, всю посуду прибьет, Васене фонарь привесит, ребятишек поразгонит. А как . . . — исправился дядя Левонтий».

Объяснение: В этой цитате отражается двойственность человеческой натуры. Дядя Левонтий описан как злодей, но затрагивается также тема перемен, возможности испытания изменений в характере человека. Это может говорить о том, что даже тот, кто совершает плохие поступки, способен на исправления. Отвечая на вопрос о том, что такое искупление и возможность восстановления дружеских или семейных связей, автор затрагивает важные аспекты человеческой жизни.

Заключение

Каждая цитата В.П. Астафьева содержит глубокие наблюдения о человеческой природе, окружающем мире и внутреннем состоянии персонажей. Эти темы могут служить основой для более обширного анализа и размышлений о жизни.