Задание 2. В предложениях пропущены знаки препинания. Необходимо расставить недостающие знаки предложения в каждом предложении и рядом с предложением составить схему, объясняющую постановку знаков препинания в предложении. Уважение к минувшему - вот черта отличающая образованность от дикости . (А.С.Пушкин) Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. (А.С.Пушкин) Счастливый взволнованный новыми впечатлениями я возвращался из этих прогулок. (И.Соколов-Микитов) Онегин добрый мой приятель родился на брегах Невы. (А.С.Пушкин) Погружённый в тяжёлые воспоминания старик долго не мог заснуть. ЗНАКИ РАССТАВЛЯТЬ НЕ НУЖНО, СДЕЛАЙ СХЕМЫ ПО ТИУ [0,-_]

Давайте разберем предложенные предложения и расставим недостающие знаки препинания, а также составим схемы, которые объяснят постановку этих знаков. ### 1. Уважение к минувшему - вот черта, отличающая образованность от дикости. (А.С. Пушкин) **Схема:** `Уважение к минувшему` - `черта (прил.)`, `которое (прич.)` - `образованность` и `дикость` **Объяснение:** В данном предложении мы имеем определение "черта, отличающая образованность от дикости", поэтому перед "отличающая" необходимо поставить запятую, так как это приложение. Дефис указывает на то, что "вот" произносится с паузой, а не как продолжение описания. --- ### 2. Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. (А.С. Пушкин) **Схема:** `Его разговор` - `свободный и любезный` - `рассеял` - `одичалую застенчивость` **Объяснение:** В данном предложении необходимо расставить запятые между однородными членами. Слова "свободный" и "любезный" являются однородными определениями к слову "разговор", и запятая в данном случае не ставится, так как между ними соединительный союз "и". --- ### 3. Счастливый, взволнованный новыми впечатлениями, я возвращался из этих прогулок. (И. Соколов-Микитов) **Схема:** `Счастливый, взволнованный новыми впечатлениями` - `я ` - `возвращался` - `из этих прогулок` **Объяснение:** В данном предложении две обособленные части (приложения): "счастливый" и "взволнованный новыми впечатлениями." Они требуют запятых, так как являются пояснительными к подлежащему "я". Запятые используют для того, чтобы отделить обособленные члены предложения от главного. --- ### 4. Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы. (А.С. Пушкин) **Схема:** `Онегин` - `добрый мой приятель` (обособленное приложение) - `родился` - `на брегах Невы` **Объяснение:** Слово "добрый мой приятель" является обособленным приложением, которое раскрывает понятие "Онегин", и в данном случае оно выделяется запятыми. --- ### 5. Погружённый в тяжёлые воспоминания, старик долго не мог заснуть. **Схема:** `Погружённый в тяжёлые воспоминания` (причастный оборот) - `старик` - `долго не мог заснуть` **Объяснение:** Здесь присутствует причастный оборот "погружённый в тяжёлые воспоминания", который также требует обособления с помощью запятой, так как он поясняет сущность подлежащего "старик". --- Теперь все предложения ”украшены” необходимыми знаками препинания, что делает их более понятными и облегчает восприятие смысла.