1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (Не). большой рыб. ловецкий колхоз ра кинулся у самого берега Белого моря. Тут (не), редко можно увид. ть лося медведя или даже глухаря. В этих(то) местах и произошёл случай с тюленем. Поймали его рыбаки. Выт шили сеть а среди попавши в неё рыбы увидели тюленя. Он смотрел испуга(и/ин)ыми глазами на людей стоях (3) (во), круг него в если кто нибудь) подв. гался ближе открывал рот и хрипло кричал Когда стало извесно, что рыбаки привезли живого тюленя, на берег сбежались ребята и окружили пойма(и/ин)ого зверя. Каждый старался дотронут..ся до его гладки, блестящей шкурки. Больше всех занитер, совался тюленем Коля. Поправ..лся? (в) друг услышал он над собой голос бригадира. Хоч.ш.., бери себе. Кто(то) пр. тащил кусок мешковины и ребята пол. жили в неё тюленя, пом. сли, как на и. силках, к Колиному дому. 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Случай с поленем произошёл у берега Белого моря. 2) У берегов Белого моря не водятся медведи. 3) Рыбаки поймали и привезли живого тюленя. 4) Тюлень был очень ласковый и дружелюбный, не боялся людей. 5) Ребята хотели выпустить тюленя обратно в море. 6) Коля попросил у бригадира разрешения забрать тюленя домой. 3. Найдите многозначное слово во 2-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Доступ ограничен (в) целях безопасности. 2) (В)заключени.. обсуждения хочу задать несколько вопросов. 3) (В)переди остановился автобус. 4) Он стоял (на) против. 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) мне сегодня надеть? 2) За(то) утро многое произошло. 3) Что(бы) успеть, нужно выехать прямо сейчас. 4) На столе лежали книги, а так(же) ручки и карандаши. 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) К пляжу вели освещенная слабым светом луны дорожка. 2) В воздухе ещё не озаренном лучами солнца начинали густеть тени. 3) Бельчонок спрятался в дупло испугавшись нас, 4) Я взял вещи и ни с кем не попрощавшись вышел на улицу.