Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 марта 2025 09:03

Решение

Ответ нейросети

17 марта 2025 09:03

Давайте разберем задания по порядку.

Вариант А1

  1. Вычислите:

    1. ( 3 \log_2 8 + \log_3 9 )
    2. ( 2 \log_2 6 + \log_5 12 )

    Решение:

    1. (\log_2 8) — это степень, в которую нужно возвести число 2, чтобы получить 8. Так как (8 = 2^3), то (\log_2 8 = 3). Следовательно, (3 \log_2 8 = 3 \times 3 = 9).

      (\log_3 9) — это степень, в которую нужно возвести число 3, чтобы получить 9. Так как (9 = 3^2), то (\log_3 9 = 2).

      Поэтому, (3 \log_2 8 + \log_3 9 = 9 + 2 = 11).

    2. (\log_2 6) и (\log_5 12). Эти логарифмы вычисляются через формулу изменения основания или калькулятором. Таким образом, мы получаем сложное числовое выражение.

  2. Решите уравнения:

    ( a) \log_2 (x^2 - x) = 1 )

    Решение:

    (\log_2 (x^2 - x) = 1) означает, что (2^1 = x^2 - x).

    Выражение становится: (x^2 - x = 2).

    Решим квадратное уравнение: (x^2 - x - 2 = 0).

    Найдем корни: (x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}).

    Для (x^2 - x - 2 = 0): (a = 1, b = -1, c = -2).

    Дискриминант: (D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9).

    Корни: (x = \frac{1 \pm 3}{2}).

    (x_1 = \frac{1 + 3}{2} = 2), (x_2 = \frac{1 - 3}{2} = -1).

    Так как логарифм определен только для положительных значений, решением будет (x = 2).

Вариант А2

  1. Решите систему:

    [ \begin{cases} \log_2 (y + 2x) = 1 \ \log_3 (15 - y) = 2 \end{cases} ]

    Решение:

    1. (\log_2 (y + 2x) = 1) означает, что (2^1 = y + 2x), то есть (y + 2x = 2).

    2. (\log_3 (15 - y) = 2) означает, что (3^2 = 15 - y), то есть (15 - y = 9).

      Отсюда (y = 6).

    Подставляем (y = 6) в первое уравнение:

    (6 + 2x = 2).

    (2x = 2 - 6 = -4).

    (x = -2).

    Решение системы: (x = -2), (y = 6).

Пожалуйста, напишите, если хотите решить другие задачи или нуждаетесь в дополнительных объяснениях.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решение
Давайте разберем задания по порядку. ### Вариант А1 1. **Вычислите:** 1. \( 3 \log_2 8 + \log_3 9 \) 2. \( 2 \log_2 6 + \log_5 12 \) **Решение:** 1. \(\log_2 8\) — это степень, в которую нужно возвести число 2, чтобы получить 8. Так как \(8 = 2^3\), то \(\log_2 8 = 3\). Следовательно, \(3 \log_2 8 = 3 \times 3 = 9\). \(\log_3 9\) — это степень, в которую нужно возвести число 3, чтобы получить 9. Так как \(9 = 3^2\), то \(\log_3 9 = 2\). Поэтому, \(3 \log_2 8 + \log_3 9 = 9 + 2 = 11\). 2. \(\log_2 6\) и \(\log_5 12\). Эти логарифмы вычисляются через формулу изменения основания или калькулятором. Таким образом, мы получаем сложное числовое выражение. 2. **Решите уравнения:** \( a) \log_2 (x^2 - x) = 1 \) **Решение:** \(\log_2 (x^2 - x) = 1\) означает, что \(2^1 = x^2 - x\). Выражение становится: \(x^2 - x = 2\). Решим квадратное уравнение: \(x^2 - x - 2 = 0\). Найдем корни: \(x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\). Для \(x^2 - x - 2 = 0\): \(a = 1, b = -1, c = -2\). Дискриминант: \(D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9\). Корни: \(x = \frac{1 \pm 3}{2}\). \(x_1 = \frac{1 + 3}{2} = 2\), \(x_2 = \frac{1 - 3}{2} = -1\). Так как логарифм определен только для положительных значений, решением будет \(x = 2\). ### Вариант А2 1. **Решите систему:** \[ \begin{cases} \log_2 (y + 2x) = 1 \\ \log_3 (15 - y) = 2 \end{cases} \] **Решение:** 1. \(\log_2 (y + 2x) = 1\) означает, что \(2^1 = y + 2x\), то есть \(y + 2x = 2\). 2. \(\log_3 (15 - y) = 2\) означает, что \(3^2 = 15 - y\), то есть \(15 - y = 9\). Отсюда \(y = 6\). Подставляем \(y = 6\) в первое уравнение: \(6 + 2x = 2\). \(2x = 2 - 6 = -4\). \(x = -2\). Решение системы: \(x = -2\), \(y = 6\). Пожалуйста, напишите, если хотите решить другие задачи или нуждаетесь в дополнительных объяснениях.