вставьте в цитаты пропущенные слова, где необходимо по тексту, дайте разъяснения. В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» Вариант №1 1. «Глухой зимою, во времена тихие,…

Извините за путаницу! Давайте попробуем снова. Я вставлю предложенные ответы в текст и отвечу на вопросы в скобках.

Вариант № 1

1. «Глухой зимою, во времена тихие, сонные нашу школу взбудоражило неслыханно важное событие. Из города на подводе приехал фотограф! И не просто так приехал, по делу — фотографировать нас на зиму». (Какое? — Фотографировать нас на зиму.)

2. «Бабушка уж затемно сыскала нас с Санькой на увале, обоих настигала прутом. Ночью наступила расплата за отчаянный разгул — за наш крик и баловство». (Какая? — За наш крик и баловство.)

3. «В доме наискосок, у бабушки, меж рам навалено всего: и ваты, и моху, и рябины, и калины, но главное там украшение цветочки. Они, эти бумажные цветочки, синие, красные, белые, отслужили свой век на иконах…». (У кого? — У бабушки.)

4. «Школьная фотография жива до сих пор. Она пожелтела, обломалась по углам. Но всех ребят я узнаю на ней. Много их полегло в войну. Всему миру известно прославленное имя — Валюши». (Чьё? — Имя — Валюши.)

5. «Уважение к нашему учителю и учительнице всеобщее, молчаливое. Учителей уважают за ум, за терпение, за то, что они доброжелательны и не разбирают ни бедных, ни богатых, ни ссыльных, ни самоходов». (За что? — За ум, за терпение, за доброжелательность.)

Вариант № 2

1. «Фотографу, конечно же, в доме было уютно — самое подходящее место. Там его и разговором умным займут, и водочкой городской, если потребуется, угостят, и книжку почитать из шкафа достанут».

2. «Бабушка рамы вставляла в зиму с толком и неброской красотой. В горнице меж рам валиком клала вату и на белое сверху кидала три-четыре розетки рябины с листиками — и все. Никаких излишеств…».

3. — Какой это там лешак ломится?.. Милости просим! Милости просим! — совсем другим, церковным голоском запела бабушка. Я понял: к нам нагрянул важный гость, поскорее спрятался на печку…

4. — Не бейте через плечо! Не бейте через плечо! — кричали ребята, но учитель ничего не слышал. Он бил и бил змею, пока та не перестала шевелиться. Потом он приткнул концом палки голову змеи в камнях и обернулся. Руки его дрожали. Ноздри и глаза его расширились, весь он был белый… (ПОЧЕМУ?)

5. «Дядя Левонтий — лиходей из лиходеев, когда пьяный, всю посуду прибьет, Васене фонарь привесит, ребятишек поразгонит. А как он трезвый — исправился дядя Левонтий». (Какой? — Трезвый.)

Вариант № 3

1. «Глухой зимою, во времена тихие, сонные нашу школу взбудоражило неслыханно важное событие. Из города на подводе приехал фотограф! И не просто так приехал, по делу — приехал фотографировать нас». (Какому? — Приехал фотографировать нас.)

2. «Постой-ко, это ведь ты, жиган, сманил его на увал-то! — осенило бабушку. — Сманил, а теперича?..» (Кто? — Саня.)

3. «У бабушки за рамами красуется одноногая кукла, безносая собака-копилка, развешаны побрякушки без ручек и конь стоит без хвоста и гривы…». (У кого? — У бабушки.)

4. «Уже работая над этой книгой, я узнал, что звали наших учителей Василий и Нина». (Чьи? — Василий и Нина.)

5. «Уважение к нашему учителю и учительнице всеобщее, молчаливое. Учителей уважают за вежливость, за то, что они здороваются со всеми кряду, не разбирая ни бедных, ни богатых, ни ссыльных, ни самоходов. Еще уважают за то, что они обучают нас на уровне». (За что? — За то, что они обучают нас на уровне.)

Вариант № 4

1. «Весь длинный зимний вечер школьники гужом ходили по селу, гадали, кто где сядет, кто во что оденется и какие будут распорядки. Решение вопроса о распорядках выходило не в нашу с Санькой пользу. Обсудив этот вопрос, мы договорились остаться дома — так было порешено». (Как? — Обсудив этот вопрос, мы договорились остаться дома.)

2. «Промеж рам у них ничего не лежит, и стекла в рамах не все целы — где фанерка прибита, где тряпками заткнуто, в одной створке красным пузом выперла подушка». (У кого? — У дедушки.)

3. — Сам-от? Сам уехал в город с дровами. Продаст, деньжонками разживемся. Каки наши достатки? Как-нибудь, потихоньку, да поспешно живем. (Как? — Как-нибудь, потихоньку, да поспешно.)

Пожалуйста, если что-то еще нужно исправить или дополнить, дайте знать!