Несогласованные определения, данные в скобках. Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните несогласованные определения. 1) Широк…плечий он явился под вечер (с огромной кудрявой головой). 2) Князь Андрей стоял за толпой и смотрел на Алпатыча (в плаще, верхом на в…ронойлошади). 3) Алёна бегала то в сад то в дом то в погреб (с красными от жары щеками). 4) Молодой парень Матвеевстал вспом…нать разные случаи (с добрым лицом, на к…стылях). 5) А она пустилась к…рабка(т/ть)ся по развалинам (со стаканом в руке). 6) Ночи тёмные и тёплые были спокойны (с л…ловыми тучами).7) Вся деревушка тихая и задумч…вая имела пр…ятный вид (с гл…девшими из дворов ивами, бузиной и р…биной).

Давайте подробно разберём вашу задачу, выбирая подходящий стиль и объясняя шаги по каждому примеру. Основная цель — понять, как работают несогласованные определения, и замещать пропуски правильно. ### Определения и структура предложений Несогласованные определения — это такие определения, которые не согласуются в роде и числе с определяемым словом, а чаще всего обозначают качества предмета. Например: "девочка (умная)", здесь "умная" — это несогласованное определение, потому что оно выделяется скобками, но его смысл стал понятен в контексте. Теперь перейдём к каждому пункту вашей задачи. ### 1. Широк…плечий он явился под вечер (с огромной кудрявой головой). **Заполнение:** Широк**их** плечий он явился под вечер (с огромной кудрявой головой). **Объяснение:** Прилагательное "широких" согласуется с существительным "плечий". Мы добавили "их" к слову "широк", чтобы сделать определение полным. **Подчёркивание:** (с огромной кудрявой головой) - это несогласованное определение, так как оно пишется в скобках и не имеет согласования с основным словом. --- ### 2. Князь Андрей стоял за толпой и смотрел на Алпатыча (в плаще, верхом на в…роной лошади). **Заполнение:** Князь Андрей стоял за толпой и смотрел на Алпатыча (в плаще, верхом на в**оро**нoй лошади). **Объяснение:** Слово "вороной" описывает цвет лошади, и здесь вставляется буква "о" для согласования по смыслу. **Подчёркивание:** (в плаще, верхом на вороной лошади) - это несогласованное определение. --- ### 3. Алёна бегала то в сад, то в дом, то в погреб (с красными от жары щеками). **Заполнение:** Алёна бегала то в сад, то в дом, то в погреб (с красными от жары щеками). **Объяснение:** В этом предложении первоначально всё правильно. "С красными от жары щеками" — это несогласованное определение. **Подчёркивание:** (с красными от жары щеками). --- ### 4. Молодой парень Матвеев стал вспоминать разные случаи (с добрым лицом, на к…стылях). **Заполнение:** Молодой парень Матвеев стал вспоминать разные случаи (с добрым лицом, на к**а**стылях). **Объяснение:** Мы добавили букву "а" в слово "кастылях", что обозначает, что это именно "на костылях". **Подчёркивание:** (с добрым лицом, на костылях). --- ### 5. А она пустилась к…рабка(т/ть)ся по развалинам (со стаканом в руке). **Заполнение:** А она пустилась к**ру**бка***ться*** по развалинам (со стаканом в руке). **Объяснение:** Слово "крутиться" соответствует действию "пустилась", и здесь выбрана правильная форма. **Подчёркивание:** (со стаканом в руке). --- ### 6. Ночи тёмные и тёплые были спокойны (с л…ловыми тучами). **Заполнение:** Ночи тёмные и тёплые были спокойны (с л**ё**ловыми тучами). **Объяснение:** Слово "лёловыми" обозначает цвет, который описывает тучи. **Подчёркивание:** (с леловыми тучами). --- ### 7. Вся деревушка тихая и задумч…вая имела пр…ятный вид (с гл…девшими из дворов ивами, бузиной и р…биной). **Заполнение:** Вся деревушка тихая и задумч**ивая** имела пр**иятный** вид (с гл**я**девшими из дворов ивами, бузиной и р**ябиной**). **Объяснение:** Слова "задумчивая", "приятный", "глядевшими" и "рябиной" все правильно написаны, и требуется добавить недостающие буквы. **Подчёркивание:** (с глядевшими из дворов ивами, бузиной и рябиной). --- Таким образом, мы выполнили задание, правильно расставив буквы и выделив несогласованные определения. Это помогут вам не только в данном упражнении, но и в дальнейшем понимании темы. Если что-то осталось непонятным, спрашивайте!