Прочитайте текст. Определите верные и неверные утверждения 1)Перелет — тяжелый период в жизни пернатых, требующий от них отдачи всех сил. 2) Однако они становятся…

Давайте последовательно проанализируем каждый из предложений и утверждений, чтобы определить, верны они или неверны:

1. Перелет — тяжелый период в жизни пернатых, требующий от них отдачи всех сил.

   • Утверждение: Верно. В тексте действительно говорится о трудностях, которые испытывают птицы во время перелета.

2. Однако они становятся путешественниками, несмотря на трудности, которые им приходится преодолевать в пути.

   • Утверждение: Верно. Птицы описываются как преодолевающие трудности во время перелета.

3. Одна из загадок природы — способность птиц определять время начала перелетов.

   • Утверждение: Верно. В тексте упоминается, что способность птиц определять время начала перелетов является загадкой.

4. Сроки сбора на зимовки им устанавливать нетрудно.

   • Утверждение: Верно. В тексте указано, что сокращение светового дня и ненастная погода подсказывают птицам, когда собираться на зимовку.

5. Ненастная осенняя погода, сокращение продолжительности светового дня — все это торопит в дорогу.

   • Утверждение: Верно. Это утверждение соответствует информации из текста.

6. Другое дело — возвращение к местам гнездовий, на родину.

   • Утверждение: Верно. О возвращении птиц к местам гнездовий говорится в тексте.

7. Как птицы определяют, живя в тропиках, приближение весны у нас?

   • Утверждение: Верно. В тексте поднимается вопрос о том, как птицы определяют время года.

8. По-видимому, им помогают птичьи биологические часы.

   • Утверждение: Верно. В тексте упоминается о птичьих биологических часах, которые помогают им в ориентации.

9. Как известно, солнце в течение дня перемещается из восточных районов небосвода в западные.

   • Утверждение: Верно. Это научно обоснованное утверждение, описывающее движение солнца.

10. Удивление вызывают наблюдения, показывающие способность птиц ориентироваться по солнцу.

    • Утверждение: Верно. В тексте упоминаются наблюдения о способности птиц ориентироваться по солнцу.

11. Пернатым, не получившим в наследство эти знания, запомнить необходимые в пути ориентиры помогает фантастическая память.

    • Утверждение: Верно. В тексте говорится о том, как птицы запоминают ориентиры.

12. Птицы, как утверждают ученые, ощущают также земные запахи, прислушиваются к раздающимся снизу звукам, учитывают величину центробежной силы, возникающей при вращении Земли, и реагируют на изменение ее магнитного поля.

    • Утверждение: Верно. Все указанные в предложении факторы действительно упоминаются в тексте.

Теперь разберем грамматические аспекты каждого утверждения:

1. Грамматическая основа 1 предложения «перелет-период» - Верно (подлежащее "перелет", сказуемое "период").
2. Предложение 2 СПП с придаточным определительным. - Верно, там есть придаточные части.
3. Предложение 3 БСП. - Верно, это безсоюзное сложное предложение.
4. В предложении 4 простое глагольное сказуемое. - Верно, сказуемое простое.
5. Предложение 5 осложнено однородными членами предложения, которые стоят перед обобщающим словом. - Верно, однородные члены действительно стоят перед главным словом.
6. Предложение 6 простое, неполное. - Верно, предложение действительно неполное по содержанию.
7. Предложение 7 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. - Верно, это определение.
8. Предложение 8 осложнено вводным словом. - Верно, "по-видимому" - это вводное слово.
9. Предложение 9 сложное. - Неверно, это простое предложение.
10. Предложение 10 простое, осложнено обособленным определением. - Верно, содержит обособления.
11. В предложении 11 составное глагольное сказуемое. - Верно.
12. Предложение 12 простое, осложнено однородными сказуемыми. - Верно.

В итоге, все утверждения о содержании текста верны, кроме девятого. Важно в дальнейшем уделять внимание разбору структуры предложений, что поможет лучше понять их грамматику.