Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. Географический объект Событие (явление, процесс) Время, когда произошло событие (явление, процесс) Столбово _______________(А) _______________(Б) _______________(В) Заключение мира с Польшей _______________(Г) Река Плюсса _______________(Д) 1580-е гг. _______________(Е) Заключение перемирия с Речью Посполитой 1610-е гг. Пропущенные элементы: 1)1610-е гг. 2)Деулино 3)река Поляновка 4)распад Ливонского ордена 5)1630-е гг. 6)1560-е гг. 7)заключение мира со Швецией 8)заключение перемирия со Швецией 9)Грюнвальд Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д Е

Привет! Давай разберём твой ответ на задание по истории. Итак, задача заключалась в том, чтобы заполнить таблицу, используя пропущенные элементы, соответствующие географическим объектам, событиям и времени. Твой ответ: "7135" Правильный ответ: "713582" Давай разберём, почему твой ответ оказался неверным, и выясним правильные соответствия: 1. **Объект: Столбово** - Правильные ответы: A) 2 (Деулино) и Б) 1 (1610-е гг., связаны с подписанием Столбовского мирного договора и завершением русско-шведской войны в 1617 году). 2. **Объект: Река Плюсса** - Правильный ответ: Д) 8 (заключение перемирия со Швецией, в 1583 году было заключено перемирие между Московией и Швецией после Ливонской войны). 3. **Объект: Поляновка** - Правильный ответ: В) 5 (1630-е гг.) и Г) 7 (заключение мира со Швецией, Поляновский мирный договор был подписан в 1634 году). 4. **Временной период: 1610-е гг.** относится к событиям, связанным с Деулинским миром, который был подписан в 1618 году, за что и ответ Е) 3 (Деулино). Таким образом, твой выбор цифр не совпадает с правильными ответами, потому что ты не учёл даты и события, которые именно имели место в указанные годы. Все пункты задачи нужно соотносить между собой, чтобы создать логичную цепочку событий. Надеюсь, это объяснение помогло прояснить, как стоит подходить к таким заданиям! Дай знать, понравилось ли тебе мое объяснение, и оцени его лайком или дизлайком!