Среди предложений 1–5 найди предложение, которое соответствует схеме. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими…
Среди предложений 1–5 найди предложение, которое соответствует схеме. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как(то) (не)заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не)приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое(то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не)мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не)замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. — (6) Что ты уроду..шь свои глаза? — спраш..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не)заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. — (9) Тебе он нрав..тся (?) мама? — пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. — (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? — (11) Глаза. — (12) Правда (?) глаза? (13) Ин..гда утром Тёме (не)хотелось вст..вать (?) но он вдруг вспом..нал своего друга. (14) Сла..кое чу..ство охват..вало его (?) и он вскакивал (?) и нач..нал од..ват..ся. (15) Он переж..вал насл..ждение от мысли (?) что Иванов уж будет ждать его (?) что он весело сверкнёт своими добрыми ч..рными глазами (из)под мохнатой шапк.. в..лос. (16) В такие м..нуты Тёма сч..тал себя самым счас..ливым чел..веком. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) 5502_2_510x139.svg
Чтобы решить задачу, нам нужно определить соответствие предложений заданной схеме. На основе текста у нас есть несколько предложений (1–5) с различной структурой.
Давайте кратко рассмотрим каждое из них:
Предложение 1: пишет о бегущих днях и их бесповоротных результатах.
Предложение 2: описывает, как Тёма незаметно познакомился с Ивановым.
Предложение 3: говорит о косых глазах Иванова, которые производят впечатление на Тёму.
Предложение 4: Тёма под влиянием Иванова начинает подражать ему, не замечая последствий.
Предложение 5: рассказывает о том, как мать пытается отучить Тёму от привычки.
Нам нужно определить, какое предложение соответствует схеме, основанной на предложении, содержащем либо определённое количество частей, либо структуру (например, прямую речь, перечисление и так далее).
Исходя из предоставленной информации, основываясь на частях и структуре предложений, предложение 1 с перечислением характеристик (бесцветные своим однообразием, но сильные и бесповоротные своими общими результатами) соответствует более сложной структуре, которая может включать элементы схемы.
Если у вас есть конкретная схема, на которую можно опираться, предоставьте её, или уточните, чтобы получить более точный ответ.
