Перефразируйте два текста: 2. На мой взгляд, автор не дает никаких оценок герою. Он пишет о нелегкой судьбе маленького ©pomogalka.me мальчика, которому пришлось столкнуться с человеческой жестокостью и голодом, и всё-таки он оставался гордым, хотел научиться самостоятельности, не хотел, чтобы его жалели, поэтому не принимал помощь у Лидии Михайловны. Писатель подводит к тому, чтобы каждый читатель сам для себя решил, как он относится к герою, и какой урок для себя выносит из этого рассказа. 3. Самостоятельная жизнь героя началась, когда он закончил четыре класса школы в деревне и переехал в райцентр, чтобы продолжать обучение. Это было в 1948 году, весна выдалась особенно голодной, его семья (мать и три ребенка) жила небогато. На новом месте герой столкнулся с голодом, нехваткой денег, тоской по дому. Фраза героя «Но самое страшное начиналось, когда я приходил из школы» означает, что он очень скучал по дому и по семье. Никогда раньше он так надолго не уезжал из деревни, поэтому от горя и голода он сильно похудел. 4. Почему герой рассказа стал играть в «чику»?