В октябре 1888 года Чехов писал поэту А. Н. Плещееву: «Я ненавижу ложь и насилие во всех их видах... Моё святая святых — это человеческое тело, здоровье, ум, талант, вдохнове-ние, любовь. абсолютнейшая свобода, свобода от силы и лжи, в чём бы последние две ни выражались. Вот программа, которой я держался бы, если бы был большим художником».•н Письмо это замечательно. В нём действительно заключена вы-страданная писателем программа, которая исподволь созревала и наконец излилась страстным, искренним, приподнятым слогом. Чехов страстно хотел исключить из современной ему действительности насилие, фальшь, «заточение» в разнообразные «футляры». Он мечтал о том, чтобы между людьми установились простые, чистые, добрые и гармоничные отношения. Своеобраз-ной проверкой жизненных связей между людьми у Чехова не однажды служила любовь. Включённые в учебник-хрестоматию рассказы, в которых тема любви выдвинута на первый план, поя-вились в окружении таких известных произведений, как «Душеч-ка», «Ариадна», «Дама с собачкой», «Чайка». В них любовь также сопряжена с волнующими Чехова общественными страстями. Писатель видел в любви могучую силу, способную всколыхнуть душу человека, побудить его заново посмотреть на свою порой скучную и неприглядную до встречи со своей любовью судьбу и открыть более широкие, чем прежде, горизонты жизни. Писатель Л. В. Никулин в книге «Чехов, Бунин, Куприн» пи- шет: «Чехов близок нам, он вошёл в наше время, имя его упоминают в наших литературных спорах; нелегко осознать, что он родился в тот последний год, когда ещё существовало крепостное право. Род Чеховых был старый крестьянский, в пяти поколениях Чеховы были хлебопашцами, дед писателя был крепостным, отец выкупился из крепостной неволи. Семья Чеховых отличалась спо-собностями к искусству, литературе (брат Николай был „прекрас-ный художник, подававший большие надежды", старший, Алек-одному" сандр, ,одарён во всех отношениях, чтоб отдаться чему-нибудь , Иван был образцовым педагогом, Михаил писал расска-зы). Но только одному А. П. Чехову досталась заслуженная слава великого русского писателя. Детство Антона Чехова было полным лишений, о чём он сам с горечью говорил: „В детстве у меня не было детства" . Отец писателя, в своё время претерпевший многие трудности, был жесток с детьми. Таганрогскую гимназию, где учился Антоша Че-хов, сверстники называли арестантскими ротами, но домашний быт был ещё суровее. Нужду, лишения, унизительный труд — всё это знал Чехов, прежде чем открылся ему путь в большую лите-ратуру. Писателя А. П. Чехова интересовали только люди. Разные характеры, разные натуры — люди хорошие и дурные, добрые, злые, умные и глупые. Чехов никогда не был бесстрастным ху-дожником. Чехов - писатель и врач - не мог мириться с бедствиями народа, которые он видел на каждом шагу. Помимо юмористических рассказов, у Чехова есть много произведений о любви. „Удивительно знал он женское сердце, тонко и сильно чувствовал женственность" , — сказал о нём Бунин. Какие пленительные и тонкие женские образы рисовал он в рассказах „Дама с собачкой" ', „Жена" и др. Никакие испытания не мешали писателю мечтать о счастливом будущем человечества. Он описывал жизнь, которую видел по-своему, как отзывчивый, наблюдательный свидетель, не навязывая своих суждений. Он предоставлял читателю делать вы-воды, и это были именно такие выводы, каких ожидал от него „художник жизни" , несравненный русский писатель Антон Чехов. Вся Россия его времени, от петербургской гостиной до деревен-ской избы, отображена в его произведениях. „Я глубоко убеждён, — писал Григоровичу! Чехов, — что, пока на Руси существуют леса, овраги, летние ночи, пока еще кричат кулики и плачут чибисы, не забудут ни Вас, ни Тургенева, ни Толстого, как не забудут Гоголя. Вымрут и забудутся люди, которых вы изображали, но вы останетесь целы и невредимы. такова ваша сила и таково, значит, с счастье таковы сила и счастье чехова составь план