Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 марта 2025 03:10

Текшенің қырын 2 м ұзартқанда, оның көлемі 98 м артты. Бастапқы текшенің қырының ұзындығын анықтаңыз. 2. Жаяу адам 10 км жолды белгілі бір жылдамдықпен жүру керек еді, бірақ ол жылдамдығын 1 км/сағ арттырып, 10 км жолды 20 мин тезірек жүріп өтті. Жаяу адамның алғашқы жылдамдығын табыңыз.

Ответ нейросети

18 марта 2025 03:10

Давайте разберем обе задачи поэтапно.

Задача 1:

Условие: Текшенің қырын 2 м ұзартқанда, оның көлемі 98 м артты. Бастапқы текшенің қырының ұзындығын анықтаңыз.

Решение:

  1. Обозначим длину стороны исходного куба как ( x ) метров.
  2. Объем куба рассчитывается по формуле: [ V = x^3 ]
  3. Когда мы увеличиваем сторону куба на 2 метра, новая длина стороны будет ( x + 2 ).
  4. Объем нового куба будет: [ V_{\text{новый}} = (x + 2)^3 ]
  5. Из условия задачи мы знаем, что новый объем больше старого на 98 м³: [ (x + 2)^3 = x^3 + 98 ]
  6. Раскроем скобки в левом уравнении: [ (x + 2)^3 = x^3 + 6x^2 + 12x + 8 ]
  7. Подставим это в наше уравнение: [ x^3 + 6x^2 + 12x + 8 = x^3 + 98 ]
  8. Упростим уравнение, вычтя ( x^3 ) с обеих сторон: [ 6x^2 + 12x + 8 = 98 ]
  9. Упростим уравнение, вычтя 98 с обеих сторон: [ 6x^2 + 12x + 8 - 98 = 0 ] или [ 6x^2 + 12x - 90 = 0 ]
  10. Разделим все уравнение на 6: [ x^2 + 2x - 15 = 0 ]
  11. Теперь решим это квадратное уравнение, используя формулу дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) = 4 + 60 = 64 ]
  12. Находим корни уравнения: [ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 \pm 8}{2} ] Это дает нам: [ x_1 = \frac{6}{2} = 3, \quad x_2 = \frac{-10}{2} = -5 ] Мы можем отбросить отрицательное значение, поэтому: [ x = 3 ]

Ответ:

Сторона исходного куба равна 3 метра.


Задача 2:

Условие: Жаяу адам 10 км жолды белгілі бір жылдамдықпен жүру керек еді, бірақ ол жылдамдығын 1 км/сағат арттырып, 10 км жолды 20 мин тезірек жүріп өтті. Жаяу адамның алғашқы жылдамдығын табыңыз.

Решение:

  1. Обозначим исходную скорость пешехода как ( v ) км/ч.
  2. Время, которое он должен был потратить при этой скорости на 10 км: [ t_{\text{исходный}} = \frac{10}{v} , \text{ч} ]
  3. Если он увеличил свою скорость на 1 км/ч, новая скорость будет ( v + 1 ) км/ч.
  4. Время, затраченное на тот же путь с новой скоростью: [ t_{\text{новый}} = \frac{10}{v + 1} , \text{ч} ]
  5. Из условия задачи знаем, что новое время менее старого на 20 минут, что эквивалентно (\frac{1}{3}) часа: [ t_{\text{исходный}} - t_{\text{новый}} = \frac{1}{3} ]
  6. Подставляем выражения для времени: [ \frac{10}{v} - \frac{10}{v + 1} = \frac{1}{3} ]
  7. Умножим все на ( 3v(v + 1) ) для устранения знаменателей: [ 30(v + 1) - 30v = v(v + 1) ]
  8. Упростим: [ 30 = v^2 + v ]
  9. Перепишем уравнение: [ v^2 + v - 30 = 0 ]
  10. Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта: [ D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-30) = 1 + 120 = 121 ]
  11. Находим корни: [ v = \frac{-1 \pm \sqrt{121}}{2} = \frac{-1 \pm 11}{2} ] Мы получаем: [ v_1 = \frac{10}{2} = 5, \quad v_2 = \frac{-12}{2} = -6 ] Отбросим отрицательное значение, поэтому: [ v = 5 ]

Ответ:

Первоначальная скорость пешехода равна 5 км/ч.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Текшенің қырын 2 м ұзартқанда, оның көлемі 98 м артты. Бастапқы текшенің қырының ұзындығын анықтаңыз. 2. Жаяу адам 10 км жолды белгілі бір жылдамдықпен жүру керек еді, бірақ ол жылдамдығын 1 км/сағ арттырып, 10 км жолды 20 мин тезірек жүріп өтті. Жаяу адамның алғашқы жылдамдығын табыңыз.
Давайте разберем обе задачи поэтапно. ### Задача 1: **Условие:** Текшенің қырын 2 м ұзартқанда, оның көлемі 98 м артты. Бастапқы текшенің қырының ұзындығын анықтаңыз. #### Решение: 1. Обозначим длину стороны исходного куба как \( x \) метров. 2. Объем куба рассчитывается по формуле: \[ V = x^3 \] 3. Когда мы увеличиваем сторону куба на 2 метра, новая длина стороны будет \( x + 2 \). 4. Объем нового куба будет: \[ V_{\text{новый}} = (x + 2)^3 \] 5. Из условия задачи мы знаем, что новый объем больше старого на 98 м³: \[ (x + 2)^3 = x^3 + 98 \] 6. Раскроем скобки в левом уравнении: \[ (x + 2)^3 = x^3 + 6x^2 + 12x + 8 \] 7. Подставим это в наше уравнение: \[ x^3 + 6x^2 + 12x + 8 = x^3 + 98 \] 8. Упростим уравнение, вычтя \( x^3 \) с обеих сторон: \[ 6x^2 + 12x + 8 = 98 \] 9. Упростим уравнение, вычтя 98 с обеих сторон: \[ 6x^2 + 12x + 8 - 98 = 0 \] или \[ 6x^2 + 12x - 90 = 0 \] 10. Разделим все уравнение на 6: \[ x^2 + 2x - 15 = 0 \] 11. Теперь решим это квадратное уравнение, используя формулу дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) = 4 + 60 = 64 \] 12. Находим корни уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-2 \pm 8}{2} \] Это дает нам: \[ x_1 = \frac{6}{2} = 3, \quad x_2 = \frac{-10}{2} = -5 \] Мы можем отбросить отрицательное значение, поэтому: \[ x = 3 \] #### Ответ: Сторона исходного куба равна **3 метра**. --- ### Задача 2: **Условие:** Жаяу адам 10 км жолды белгілі бір жылдамдықпен жүру керек еді, бірақ ол жылдамдығын 1 км/сағат арттырып, 10 км жолды 20 мин тезірек жүріп өтті. Жаяу адамның алғашқы жылдамдығын табыңыз. #### Решение: 1. Обозначим исходную скорость пешехода как \( v \) км/ч. 2. Время, которое он должен был потратить при этой скорости на 10 км: \[ t_{\text{исходный}} = \frac{10}{v} \, \text{ч} \] 3. Если он увеличил свою скорость на 1 км/ч, новая скорость будет \( v + 1 \) км/ч. 4. Время, затраченное на тот же путь с новой скоростью: \[ t_{\text{новый}} = \frac{10}{v + 1} \, \text{ч} \] 5. Из условия задачи знаем, что новое время менее старого на 20 минут, что эквивалентно \(\frac{1}{3}\) часа: \[ t_{\text{исходный}} - t_{\text{новый}} = \frac{1}{3} \] 6. Подставляем выражения для времени: \[ \frac{10}{v} - \frac{10}{v + 1} = \frac{1}{3} \] 7. Умножим все на \( 3v(v + 1) \) для устранения знаменателей: \[ 30(v + 1) - 30v = v(v + 1) \] 8. Упростим: \[ 30 = v^2 + v \] 9. Перепишем уравнение: \[ v^2 + v - 30 = 0 \] 10. Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта: \[ D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-30) = 1 + 120 = 121 \] 11. Находим корни: \[ v = \frac{-1 \pm \sqrt{121}}{2} = \frac{-1 \pm 11}{2} \] Мы получаем: \[ v_1 = \frac{10}{2} = 5, \quad v_2 = \frac{-12}{2} = -6 \] Отбросим отрицательное значение, поэтому: \[ v = 5 \] #### Ответ: Первоначальная скорость пешехода равна **5 км/ч**.