Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2978989
А
Аноним
18 марта 2025 05:00 · публичный вопрос
А
Аноним

В последнем предложении найдите отвлечённые существительные, укажите способ их образования, сделайте морфологический разбор. Произведите синтаксический разбор выделенных…

Запрос пользователя

В последнем предложении найдите отвлечённые существительные, укажите способ их образования, сделайте морфологический разбор. Произведите синтаксический разбор выделенных предложений. 367. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите предложения, в которых однородные члены выражены разными частями речи, определите синтаксическую функцию однородных членов предложения. 1. Я люблю идти в лесу тихо, с остановками. (М. Пришвин) 2. Наконец(то) из(за) пригорка показалась зеленоватая, высвет- л…(н,нн)ая луной шапка стога. (Ф. Абрамов) 3. Хоть мал, да удал. (Пословица) 4. Ходить приходилось с опаской, (на)цыпочках, почаще оглядыват(?)ся. (К. Паустовский) 5. Слышно было мерное дыхание спящих и треск г.рящих в костре суч(?)ев. (В. Арсеньев) 6. Только так, мне казалось, могут быть написа(н,нн)ы настоящие вещи - (не) торопливо, обдума(н, нн)о, в полную меру сил. (К. Паустовский) 7. Я увид…л мужика мокрого, в лохмотьях, с дли(н,нн)ой растрё- па(н,нн)ой бородой. (И. С. Тургенев) 8. Угасающий день пленительно и ярко румянился. (Н. В. Гоголь) 9. На берегу лежали (в)штабелях и (в)разброс уже высохшие брёвна. (С. Бабаевский) 10. Каждый лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы. (К. Паустовский) 11. Пастух у ручейка пел жалобно, в тоске. (И. А. Крылов) Произведите морфемный и морфологический разбор выделенных слов. Сделайте синтаксический разбор 10-го и 11-го предложений

Ответ нейросети
18 марта 2025 05:00

Давайте разберем вашу задачу поэтапно. Начнем с поиска отвлечённых существительных, работы с пропущенными буквами в предложениях и последующего синтаксического разбора.

Отвлечённые существительные и их морфологический разбор:

Отвлечённые существительные можно выделить из предложений, если они обозначают действия, состояния или качества. Основные способы образования отвлеченных существительных — это суффиксация, например, от глаголов, прилагательных и существительных.

Примеры:

  1. Любовь (от "любить") - суффикс "-овь".
  2. Запись (от "записывать") - суффикс "-иц".
  3. Угадывание (от "угадывать") - суффикс "-вание".

Морфологический разбор:

  1. Любовь:

    • Часть речи: существительное
    • Род: женский
    • Число: единственное
    • Падеж: именительный
    • Одушевлённость: неодушевлённое
  2. Запись:

    • Часть речи: существительное
    • Род: женский
    • Число: единственное
    • Падеж: именительный
    • Одушевлённость: неодушевлённое
  3. Угадывание:

    • Часть речи: существительное
    • Род: средний
    • Число: единственное
    • Падеж: именительный
    • Одушевлённость: неодушевлённое

Синтаксический разбор:

Теперь перейдем к синтаксическому разбору 10-го и 11-го предложений.

Предложение 10:

Каждый лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы.

  • Каждый лист — подлежащее (именительное); "каждый" — определение.
  • был — сказуемое (глагол-связка).
  • шедевром — именная часть сказуемого (сказуемое полное); "шедевр" в творительном падеже.
  • тончайшим слитком — обстоятельство (в качестве дополнения); "слиток" в творительном падеже с определением "тончайшим".
  • из золота и бронзы — обстоятельство (определение качества); "из" — предлог.

Предложение 11:

Пастух у ручейка пел жалобно, в тоске.

  • Пастух — подлежащее (именительное).
  • у ручейка — обстоятельство места (предложный).
  • пел — сказуемое (глагол).
  • жалобно — обстоятельство образа действия (как?).
  • в тоске — обстоятельство состояния (в предложном падеже).

Подведение итогов:

Мы выявили несколько отвлечённых существительных, провели их морфологический разбор и синтаксический разбор 10-го и 11-го предложений.

Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется разбор других предложений, пожалуйста, дайте знать!