Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 марта 2025 05:47

X-y=3 y²-2x=9

Ответ нейросети

18 марта 2025 05:47

Давайте решим систему уравнений:

  1. ( x - y = 3 )
  2. ( y^2 - 2x = 9 )

Шаг 1: Выразим одну переменную через другую

Начнем с первого уравнения:

[ x - y = 3 ]

Перепишем его в виде:

[ x = y + 3 ]

Шаг 2: Подставим выражение для ( x ) во второе уравнение

Теперь мы можем подставить выражение ( x = y + 3 ) во второе уравнение ( y^2 - 2x = 9 ):

[ y^2 - 2(y + 3) = 9 ]

Шаг 3: Упростим уравнение

Теперь упростим уравнение:

[ y^2 - 2y - 6 = 9 ]

Шаг 4: Приведем уравнение к стандартному виду

Переносим 9 на левую сторону уравнения:

[ y^2 - 2y - 15 = 0 ]

Шаг 5: Решение квадратного уравнения

Теперь решим квадратное уравнение ( y^2 - 2y - 15 = 0 ) с помощью дискриминанта:

Используем формулу:

[ D = b^2 - 4ac ]

где ( a = 1 ), ( b = -2 ), ( c = -15 ):

[ D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) = 4 + 60 = 64 ]

Теперь найдем корни уравнения ( y ):

[ y = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставим значения:

[ y = \frac{-(-2) \pm \sqrt{64}}{2 \cdot 1} ]

[ y = \frac{2 \pm 8}{2} ]

Шаг 6: Находим значения ( y )

  1. ( y = \frac{2 + 8}{2} = \frac{10}{2} = 5 )
  2. ( y = \frac{2 - 8}{2} = \frac{-6}{2} = -3 )

Шаг 7: Находим соответствующие значения ( x )

Теперь найдем ( x ) для каждого из значений ( y ):

  1. Если ( y = 5 ):

[ x = y + 3 = 5 + 3 = 8 ]

  1. Если ( y = -3 ):

[ x = y + 3 = -3 + 3 = 0 ]

Шаг 8: Запишем результаты

Таким образом, у нас есть два решения системы:

  1. ( (x, y) = (8, 5) )
  2. ( (x, y) = (0, -3) )

Заключение

Мы решили систему уравнений и нашли два набора значений для ( x ) и ( y ). Если у вас есть вопросы по каждому из шагов, пожалуйста, спрашивайте!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

x-y=3 y²-2x=9
Давайте решим систему уравнений: 1. \( x - y = 3 \) 2. \( y^2 - 2x = 9 \) ### Шаг 1: Выразим одну переменную через другую Начнем с первого уравнения: \[ x - y = 3 \] Перепишем его в виде: \[ x = y + 3 \] ### Шаг 2: Подставим выражение для \( x \) во второе уравнение Теперь мы можем подставить выражение \( x = y + 3 \) во второе уравнение \( y^2 - 2x = 9 \): \[ y^2 - 2(y + 3) = 9 \] ### Шаг 3: Упростим уравнение Теперь упростим уравнение: \[ y^2 - 2y - 6 = 9 \] ### Шаг 4: Приведем уравнение к стандартному виду Переносим 9 на левую сторону уравнения: \[ y^2 - 2y - 15 = 0 \] ### Шаг 5: Решение квадратного уравнения Теперь решим квадратное уравнение \( y^2 - 2y - 15 = 0 \) с помощью дискриминанта: Используем формулу: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = -2 \), \( c = -15 \): \[ D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) = 4 + 60 = 64 \] Теперь найдем корни уравнения \( y \): \[ y = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставим значения: \[ y = \frac{-(-2) \pm \sqrt{64}}{2 \cdot 1} \] \[ y = \frac{2 \pm 8}{2} \] ### Шаг 6: Находим значения \( y \) 1. \( y = \frac{2 + 8}{2} = \frac{10}{2} = 5 \) 2. \( y = \frac{2 - 8}{2} = \frac{-6}{2} = -3 \) ### Шаг 7: Находим соответствующие значения \( x \) Теперь найдем \( x \) для каждого из значений \( y \): 1. Если \( y = 5 \): \[ x = y + 3 = 5 + 3 = 8 \] 2. Если \( y = -3 \): \[ x = y + 3 = -3 + 3 = 0 \] ### Шаг 8: Запишем результаты Таким образом, у нас есть два решения системы: 1. \( (x, y) = (8, 5) \) 2. \( (x, y) = (0, -3) \) ### Заключение Мы решили систему уравнений и нашли два набора значений для \( x \) и \( y \). Если у вас есть вопросы по каждому из шагов, пожалуйста, спрашивайте!