Для установления соответствия между темами A – G и текстами 1 – 6, разбираем каждый текст и определяем, какая тема к нему подходит.
Тексты:
Текст 1: Говорится о будущих автомобилях с электронными системами, которые помогут избежать аварий и решают проблемы с загрязнением окружающей среды.
- Соответствующая тема: G. Driving in the future (Вождение в будущем).
Текст 2: Описывает, как новые "зеленые" компьютеры помогают экономить энергию и снижают потребление электричества.
- Соответствующая тема: E. Saving energy (Экономия энергии).
Текст 3: Говорит о том, как компьютеры в офисах экономят место, так как документы, если бы они были на бумаге, занимали бы много пространства.
- Соответствующая тема: F. Saving space (Экономия места).
Текст 4: Описывает возможность работать из дома с использованием компьютера, что уменьшает время в пути и загрязнение от транспорта.
- Соответствующая тема: A. An office at home (Офис дома).
Текст 5: Рассматривает, как технологии компьютерной анимации изменяют производство мультфильмов, используя меньше дизайнеров.
- Соответствующая тема: B. Computers for making films (Компьютеры для создания фильмов).
Текст 6: Исследуется влияние компьютерных игр на социализацию и показывает, как некоторые игры требуют сотрудничества между игроками.
- Соответствующая тема: C. “No” to computer games (Нет компьютерным играм) – здесь надо отметить, что текст не совсем соответствует теме, так как он говорит о положительном аспекте игр.
Результат соответствия:
- 1G
- 2E
- 3F
- 4A
- 5B
- 6C
Лишняя тема:
- D. Computers for building up team spirit (Компьютеры для создания командного духа) — эта тема не была использована.
Таким образом, получается следующее соответствие:
1G
2E
3F
4A
5B
6C
Лишняя: D