Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 марта 2025 08:14

4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК ПРИМЕРЫ А) речевая избыточность Б) нарушение лексической сочетаемости В) употребление слова в несвойственном ему значении 1) Третья группа наверняка уже приняла решение вернуться, вторая тоже. 2) Какое это может играть значение теперь, когда поблизости дикари! 3) Я думаю, что мои коллеги по работе близки к истине. 4) Костя был очень медленным ребёнком. 5) Лейтмотивом конференции стало обсуждение международной конкурентоспособности вузов.

Ответ нейросети

18 марта 2025 08:14

Рассмотрим виды речевых ошибок и подберем к ним соответствующие примеры.

Виды речевых ошибок:

А) Речевая избыточность - это ситуация, когда в предложении используются лишние слова, которые не добавляют смысла и могут быть опущены.

Б) Нарушение лексической сочетаемости - это ошибка, возникающая из-за неправильного сочетания слов, которые в русском языке не употребляются вместе.

В) Употребление слова в несвойственном ему значении - это использование слова с иным значением, нежели его принятое в языке, что может ввести в заблуждение.

Примеры:

  1. Третья группа наверняка уже приняла решение вернуться, вторая тоже.

    • Здесь присутствует речевая избыточность, так как слово "тоже" избыточно и может быть опущено без потери смысла. Это пример А.
  2. Какое это может играть значение теперь, когда поблизости дикари!

    • В этом предложении наблюдается нарушение лексической сочетаемости, так как сочетание "играть значение" не является правильным. Более уместным будет сказать "иметь значение" или "играть роль". Это пример Б.
  3. Я думаю, что мои коллеги по работе близки к истине.

    • Здесь использовано слово "близки" в неправильно выбранном контексте. "Близки к истине" может быть понято как не совсем корректное употребление. Это пример В.
  4. Костя был очень медленным ребёнком.

    • Здесь используется речевая избыточность, потому что "очень медленным" в контексте может быть заменено на "медленным". Это также пример А.
  5. Лейтмотивом конференции стало обсуждение международной конкурентоспособности вузов.

    • В данном примере употребление слова в несвойственном ему значении отсутствует; это предложение в целом корректно. Но, с точки зрения лексической сочетаемости, в нем присутствует ошибка. Слово "лейтмотив" может быть не совсем уместным, но общепринятой ошибкой здесь не является.

Подбор соответствий:

Таким образом, соответствие выглядит следующим образом:

  • А) речь избыточность - 1, 4
  • Б) нарушение лексической сочетаемости - 2
  • В) употребление слова в несвойственном ему значении - 3

На основе этих разборов, мы можем завершить установление соответствий.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК ПРИМЕРЫ А) речевая избыточность Б) нарушение лексической сочетаемости В) употребление слова в несвойственном ему значении 1) Третья группа наверняка уже приняла решение вернуться, вторая тоже. 2) Какое это может играть значение теперь, когда поблизости дикари! 3) Я думаю, что мои коллеги по работе близки к истине. 4) Костя был очень медленным ребёнком. 5) Лейтмотивом конференции стало обсуждение международной конкурентоспособности вузов.
Рассмотрим виды речевых ошибок и подберем к ним соответствующие примеры. ### Виды речевых ошибок: А) **Речевая избыточность** - это ситуация, когда в предложении используются лишние слова, которые не добавляют смысла и могут быть опущены. Б) **Нарушение лексической сочетаемости** - это ошибка, возникающая из-за неправильного сочетания слов, которые в русском языке не употребляются вместе. В) **Употребление слова в несвойственном ему значении** - это использование слова с иным значением, нежели его принятое в языке, что может ввести в заблуждение. ### Примеры: 1) **Третья группа наверняка уже приняла решение вернуться, вторая тоже.** - Здесь присутствует **речевая избыточность**, так как слово "тоже" избыточно и может быть опущено без потери смысла. Это пример А. 2) **Какое это может играть значение теперь, когда поблизости дикари!** - В этом предложении наблюдается **нарушение лексической сочетаемости**, так как сочетание "играть значение" не является правильным. Более уместным будет сказать "иметь значение" или "играть роль". Это пример Б. 3) **Я думаю, что мои коллеги по работе близки к истине.** - Здесь использовано слово "близки" в неправильно выбранном контексте. "Близки к истине" может быть понято как не совсем корректное употребление. Это пример В. 4) **Костя был очень медленным ребёнком.** - Здесь используется **речевая избыточность**, потому что "очень медленным" в контексте может быть заменено на "медленным". Это также пример А. 5) **Лейтмотивом конференции стало обсуждение международной конкурентоспособности вузов.** - В данном примере **употребление слова в несвойственном ему значении** отсутствует; это предложение в целом корректно. Но, с точки зрения лексической сочетаемости, в нем присутствует ошибка. Слово "лейтмотив" может быть не совсем уместным, но общепринятой ошибкой здесь не является. ### Подбор соответствий: Таким образом, соответствие выглядит следующим образом: - А) речь избыточность - 1, 4 - Б) нарушение лексической сочетаемости - 2 - В) употребление слова в несвойственном ему значении - 3 На основе этих разборов, мы можем завершить установление соответствий.