2. Решение задач. Составить блок-схему и алгоритм для решения задачи. 1) Выяснить, является ли число положительным; нечетным. 2) Лежит ли точка на одном из промежутков (-∞; -2], (4;+∞)

Чтобы составить блок-схему и алгоритм для решения предложенных задач, давайте разберем каждую из них по отдельности. ### Задача 1: Проверка числа на положительность и нечётность **Алгоритм:** 1. Ввод числа `x`. 2. Проверить, является ли `x` положительным: - Если да, перейти к шагу 3. - Если нет, выводить сообщение "Число не положительное" и закончить. 3. Проверить, является ли `x` нечетным: - Если да, выводить сообщение "Число положительное и нечетное". - Если нет, выводить сообщение "Число положительное, но четное". 4. Конец. **Блок-схема:** 1. Начало. 2. Ввод числа `x`. 3. `x > 0?` - Да → 4. - Нет → "Число не положительное" → Конец. 4. `x % 2 ≠ 0?` - Да → "Число положительное и нечетное" → Конец. - Нет → "Число положительное, но четное" → Конец. --- ### Задача 2: Проверка, лежит ли точка на одном из промежутков **Алгоритм:** 1. Ввод числа `y` (координата точки). 2. Проверить, лежит ли `y` на первом промежутке (-∞; -2]: - Если да, выводить сообщение "Точка лежит на промежутке (-∞; -2]". 3. Проверить, лежит ли `y` на втором промежутке (4; +∞): - Если да, выводить сообщение "Точка лежит на промежутке (4; +∞)". 4. Если `y` не попадает ни в один из промежутков, выводить сообщение "Точка не лежит на заданных промежутках". 5. Конец. **Блок-схема:** 1. Начало. 2. Ввод числа `y`. 3. `y <= -2?` - Да → "Точка лежит на промежутке (-∞; -2]" → Конец. - Нет → 4. 4. `y > 4?` - Да → "Точка лежит на промежутке (4; +∞)" → Конец. - Нет → "Точка не лежит на заданных промежутках" → Конец. --- Эти алгоритмы и блок-схемы помогут вам понять, как решать предложенные задачи шаг за шагом. Если у вас есть дополнительные вопросы или необходима помощь с другими заданиями, не стесняйтесь задавать!