Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. Джим (1) действительно (2) присмотрелся получше (3) и (4) ксвоему удивлению (5) обнаружил (6) что капли (7) приближаясь к земле (8) становились все меньше и меньше. 2. Когда друзья заклеили последнее письмо (1) у Лукаса (2) который (3) все же (4) как-никак (5) был машинистом (6) и (7) следовательно (8) человеком достаточно сильным (9) рука прямо-таки отваливалась от перенапряжения. 3. Действительно (1) мои дорогие подданные (2) мне очень жаль (3) но я должен признаться (4) что повод (5) который заставил меня собрать вас всех здесь (6) весьма серьезный. 4. Король Альфонс поднял руку (1) призывая всех к спокойствию (2) и (3) когда первая буря восторга улеглась (4) он (5) всё-таки (6) провозгласил своё решение. 5. Джим с нежностью похлопал свой паровозик по котлу (1) и (2) повернувшись к Лукасу (3) который смотрел на них с ласковой улыбкой (4) спросил (5) не хочет ли он прокатиться. 6. В этот вечер фрау Каакс была молчаливее (1) чем обычно (2) она сидела какая-то притихшая (3) и с ее лица не сходило выражение озабоченности (4) потому что предстоящее путешествие очень беспокоило ее (5) и тысячи всевозможных страхов наполнили ее доброе сердце. 7. Заходящее на горизонте (1) солнце отражалось в бескрайних водах океана (2) распростершегося перед ними (3) и от этих золотистых лучей закатного солнца протянулась (4) с запада на восток (5) сверкающая дорожка (6) посреди которой двигались (7) разрезая морскую гладь (8) сцепленные локомотивы. 8. Лукас положил руку Джиму на плечо (1) и друзья смотрели намерцающую световую дорожку (2) что влекла их за собою кудато вперед (3) в неведомые дали (4) быть может (5) опять к новым землям и странам. 9. Дойдя до центра пещеры (1) Джим и Лукас увидели (2) чтоконцы этих отростков не соприкасаются (3) а неожиданно обрывались (4) как будто (5) их кто-то обрубил. 10. Видя (1) что так ничего не получается (2) он покачал головой(3) дал Джиму подержать свою свечу (4) а сам достал из кармана блокнот и карандаш (5) чтобы перерисовать хотя бы уже известные буквы (6) и попробовать из них сложить текст.

Давайте расставим запятые в предложениях и укажем цифры, на месте которых они должны стоять. ### Предложение 1 **Исходный текст:** Джим (1) действительно (2) присмотрелся получше (3) и (4) к своему удивлению (5) обнаружил (6) что капли (7) приближаясь к земле (8) становились все меньше и меньше. **Запятые:** 1. (6) - после слова "обнаружил" 2. (7) - после слова "что" (вводное предложение) 3. (8) - после слова "земле" **Правильный вариант:** Джим действительно присмотрелся получше, и, к своему удивлению, обнаружил, что капли, приближаясь к земле, становились все меньше и меньше. ### Предложение 2 **Исходный текст:** Когда друзья заклеили последнее письмо (1) у Лукаса (2) который (3) все же (4) как-никак (5) был машинистом (6) и (7) следовательно (8) человеком достаточно сильным (9) рука прямо-таки отваливалась от перенапряжения. **Запятые:** 1. (2) - после слова "письмо" 2. (3) - после слова "Лукаса" (вводное предложение) 3. (6) - после слова "машинистом" **Правильный вариант:** Когда друзья заклеили последнее письмо, у Лукаса, который, все же, как-никак, был машинистом, и, следовательно, человеком достаточно сильным, рука прямо-таки отваливалась от перенапряжения. ### Предложение 3 **Исходный текст:** Действительно (1) мои дорогие подданные (2) мне очень жаль (3) но я должен признаться (4) что повод (5) который заставил меня собрать вас всех здесь (6) весьма серьезный. **Запятые:** 1. (1) - после слова "действительно" 2. (3) - перед "но" 3. (4) - после слова "признаться" 4. (5) - после слова "повод" (вводное предложение) **Правильный вариант:** Действительно, мои дорогие подданные, мне очень жаль, но я должен признаться, что повод, который заставил меня собрать вас всех здесь, весьма серьезный. ### Предложение 4 **Исходный текст:** Король Альфонс поднял руку (1) призывая всех к спокойствию (2) и (3) когда первая буря восторга улеглась (4) он (5) всё-таки (6) провозгласил своё решение. **Запятые:** 1. (2) - перед "призывая" 2. (3) - перед "когда" 3. (4) - после слова "улеглась" **Правильный вариант:** Король Альфонс поднял руку, призывая всех к спокойствию, и, когда первая буря восторга улеглась, он всё-таки провозгласил своё решение. ### Предложение 5 **Исходный текст:** Джим с нежностью похлопал свой паровозик по котлу (1) и (2) повернувшись к Лукасу (3) который смотрел на них с ласковой улыбкой (4) спросил (5) не хочет ли он прокатиться. **Запятые:** 1. (2) - перед "и" 2. (3) - после слова "Лукасу" (вводное предложение) **Правильный вариант:** Джим с нежностью похлопал свой паровозик по котлу, и, повернувшись к Лукасу, который смотрел на них с ласковой улыбкой, спросил, не хочет ли он прокатиться. ### Предложение 6 **Исходный текст:** В этот вечер фрау Каакс была молчаливее (1) чем обычно (2) она сидела какая-то притихшая (3) и с ее лица не сходило выражение озабоченности (4) потому что предстоящее путешествие очень беспокоило ее (5) и тысячи всевозможных страхов наполнили ее доброе сердце. **Запятые:** 1. (1) - перед "чем" 2. (2) - перед "она" 3. (4) - перед "потому что" 4. (5) - перед "и" **Правильный вариант:** В этот вечер фрау Каакс была молчаливее, чем обычно, она сидела, какая-то притихшая, и с ее лица не сходило выражение озабоченности, потому что предстоящее путешествие очень беспокоило ее, и тысячи всевозможных страхов наполнили ее доброе сердце. ### Предложение 7 **Исходный текст:** Заходящее на горизонте (1) солнце отражалось в бескрайних водах океана (2) распростершегося перед ними (3) и от этих золотистых лучей закатного солнца протянулась (4) с запада на восток (5) сверкающая дорожка (6) посреди которой двигались (7) разрезая морскую гладь (8) сцепленные локомотивы. **Запятые:** 1. (2) - после слова "океана" 2. (4) - перед "и" 3. (6) - перед "посреди" **Правильный вариант:** Заходящее на горизонте солнце отражалось в бескрайних водах океана, распростершегося перед ними, и от этих золотистых лучей закатного солнца протянулась с запада на восток сверкающая дорожка, посреди которой двигались, разрезая морскую гладь, сцепленные локомотивы. ### Предложение 8 **Исходный текст:** Лукас положил руку Джиму на плечо (1) и друзья смотрели намерцающую световую дорожку (2) что влекла их за собою кудато вперед (3) в неведомые дали (4) быть может (5) опять к новым землям и странам. **Запятые:** 1. (1) - сделать паузу перед "и" 2. (2) - перед "что" 3. (3) - после "вперед" 4. (5) - перед "опять" **Правильный вариант:** Лукас положил руку Джиму на плечо, и друзья смотрели намерцающую световую дорожку, что влекла их за собою кудато вперед, в неведомые дали, быть может, опять к новым землям и странам. ### Предложение 9 **Исходный текст:** Дойдя до центра пещеры (1) Джим и Лукас увидели (2) чтоконцы этих отростков не соприкасаются (3) а неожиданно обрывались (4) как будто (5) их кто-то обрубил. **Запятые:** 1. (1) - перед "Джим" 2. (2) - после слова "увидели" 3. (3) - после "соприкасаются" 4. (4) - перед "как будто" **Правильный вариант:** Дойдя до центра пещеры, Джим и Лукас увидели, что концы этих отростков не соприкасаются, а неожиданно обрывались, как будто их кто-то обрубил. ### Предложение 10 **Исходный текст:** Видя (1) что так ничего не получается (2) он покачал головой(3) дал Джиму подержать свою свечу (4) а сам достал из кармана блокнот и карандаш (5) чтобы перерисовать хотя бы уже известные буквы (6) и попробовать из них сложить текст. **Запятые:** 1. (1) - после "видя" 2. (2) - перед "что" 3. (4) - перед "а" 4. (5) - после "карандаш" **Правильный вариант:** Видя, что так ничего не получается, он покачал головой, дал Джиму подержать свою свечу, а сам достал из кармана блокнот и карандаш, чтобы перерисовать хотя бы уже известные буквы и попробовать из них сложить текст. Надеюсь, это поможет вам понять правильное употребление знаков препинания! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.