В детстве мы любили заб..рат..ся на два тополя-близн..ца росших за большим с..лом на к..согор... К..нюшня сч..тавш..ся (3) самым большим (з/с)данием к..залась (от) сюда д..ревя(н,…
В детстве мы любили заб..рат..ся на два тополя-близн..ца росших за большим с..лом на к..согор... К..нюшня сч..тавш..ся (3) самым большим (з/с)данием к..залась (от) сюда д..ревя(н, нн)..м сарайч..ком. А за с..лом т..рялась в мутном ма рев.. бе(з/с)крайняя степь. (4) Мы см..трели (в)даль и вид..ли загадоч..ные земли озёра и ниточ..ки рек всё новое, ещ.. (не) изведа(н, нн)ое нами. Мы слушали пр..таившись на ветках, (не)з..мные (2) звуки в..тров. Лист..я в ответ им дружно наш..пт..вали о кр..ях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум т..полей и сер..це у меня кол..тилось. Я сил..лся пр..дставить себе те д..лёкие дали но лиш.. об одном (не)думалось тогда. Кем посаж.. (н, нн)ы (з/с)десь тополя О чём м..чтал этот (не) извес..ный мне ч..ловек С какой надеждой р..стил их Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мне было трудно с ним, за(то) интересно. 2) Я спросил, что(бы) мне почитать об этом. 3) Не делай то(же), что и все, если все делают плохо. 4) В комнатах, а так(же) на балконе было много цветов.
Задача 1: Раскрытие скобок и дополнение текста
Текст с раскрытыми скобками:
В детстве мы любили забираться на два тополя-близнеца, росших за большим селом на косогоре.
Клюшня, считавшаяся самым большим зданием, казалась сюда деревянным сарайчиком. А за селом терялась в мутном море, безкрайняя степь. Мы смотрели вдаль и видели загадочные земли, озёра и ниточки рек — всё новое, ещё неизведанное нами. Мы слушали, притаившись на ветках, неземные звуки ветров. Листья в ответ им дружно нашёптывали о краях, что скрывались за сизыми далями.
Я слушал шум тополей, и сердце у меня колотилось. Я старался представить себе те далекие дали, но лишь об одном не думалось тогда. Кем посажены здесь тополя? О чём мечтал этот неизвестный мне человек? С какой надеждой растил их?
Задача 2: Выписывание предложений с союзами
- Мне было трудно с ним, зато интересно.
- Я спросил, чтобы мне почитать об этом.
- Не делай то же, что и все, если все делают плохо.
- В комнатах, а также на балконе было много цветов.
Пояснения:
- Зато - это союз, который используется для выражения контраста между двумя частями предложения.
- Чтобы - сочетательное слово, выражающее цель или намерение.
- То же - здесь это союзное выражение указывает на равенство действий, исполняемых разными субъектами.
- А также - противительный союз, который соединяет части предложения, указывая на добавление информации.
Если есть дополнительные вопросы или задачи, с радостью помогу!
