(1) Сквозь ч…щу черёмухи проб…раемся к бер…гу. (2) Конец июня а она только оделась (по)весе(н,нн)ему. (3) С…реневым цветом г…рит багульник а берё…ка (не)поверив лету ст…ит голая. (4) Тайга увидев простор Байкала катит(?)ся к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды зам…рает. (5) Пощупав корнями воду лиственницы берёзы и сосны раздумали купат(?)ся остановились а тайга нап…рает (с)зади. (6) На бер…гул…жат повал…(н,нн)ые дер…вья загородив дорогу к озеру. (7) Байкал вскрывает(?)ся поз(?)но и до конца мая носят(?)ся по в…де ледя(н,нн)ые стада. (8) В июне они пристают к бер…гу и тут медле(н,нн)о оседают неожида(н,нн)ым ш…рохом пугая зверей у вод…поя. (9) Чистая, как слеза, в…да Байкала (не)терпит мусора и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги. Задание. 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и пропущенные знаки препинания, раскрывая скобки. 2. Определите количество грамматических основ в предложениях № 4, 9. Ответ запишите цифрой. 3. Выпишите грамматические основы предложений № 3, 5. 4. Среди предложений № 1- 4 найдите предложения с обособленными распространенными обстоятельствами. Напишите их номера. Графически обозначьте требуемое в тексте. 5. Из предложений 7-9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости звонкости последующего согласного. 6. Из предложения № 8 выпишите словосочетания, построенные на основе согласования, управления, примыкания. 7. Попробуйте добавить в предложение № 1 обособленное распространенное определение, выраженное причастным оборотом. Получившееся предложение запишите. 8. Замените разговорное слово «швыряет» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. 9. Из предложений 6 8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -АН-, - ЯН-, -ИН- , пишется одна Н».

Для решения представленного задания разберем каждую его часть пошагово. ### Часть 1: Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания **Текст с исправлениями:** (1) Сквозь чёрную черёмуху пробираемся к берегу. (2) Конец июня, а она только оделась (по)весеннему. (3) Сиреневым цветом горит багульник, а берёзка, не поверив лету, стоит голая. (4) Тайга, увидев простор Байкала, катится к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды замедляет. (5) Пощупав корнями воду, лиственницы, берёзы и сосны раздумали купаться, остановились, а тайга напирает сзади. (6) На берегу лежат поваленные деревья, загородив дорогу к озеру. (7) Байкал вскрывается поздно, и до конца мая носятся по воде ледяные стада. (8) В июне они пристают к берегу, и тут медленно оседают неожиданным шорохом, пугая зверей у водопоя. (9) Чистая, как слеза, вода Байкала не терпит мусора, и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги. ### Часть 2: Определите количество грамматических основ в предложениях № 4, 9. - **Предложение 4:** 2 основы (Тайга катится, она замедляет) - **Предложение 9:** 2 основы (вода не терпит, она швыряет) **Ответ:** 4 ### Часть 3: Выпишите грамматические основы предложений № 3, 5. - **Предложение 3:** 1 основа — (багульник горит), (берёзка стоит) - **Предложение 5:** 2 основы — (лиственницы, берёзы и сосны раздумали), (они остановились) **Грамматические основы:** - 3: багульник горит, берёзка стоит - 5: лиственницы, берёзы и сосны раздумали, они остановились ### Часть 4: Найдите предложения с обособленными распространенными обстоятельствами и напишите их номера. **Обособленные распространенные обстоятельства:** - (1) Сквозь чёрную черёмуху пробираемся к берегу. — нет - (2) Конец июня, а она только оделась (по)весеннему. — нет - (3) С иреневым цветом горит багульник, а берёзка, не поверив лету, стоит голая. — да (не поверив лету) - (4) Тайга, увидев простор Байкала, катится к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды замедляет. — да (увидев простор Байкала) **Номера предложений:** 3, 4 ### Часть 5: Выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости последующего согласного. - Из предложений 7-9: в предложении 9 слово **"швыряет"** (приставка "швыр"). ### Часть 6: Выпишите словосочетания, построенные на основе согласования, управления, примыкания из предложения № 8. - Согласование: **медленно оседают** - Управление: **пристают к берегу** - Примыкание: **неожиданным шорохом** ### Часть 7: Добавьте в предложение № 1 обособленное распространенное определение, выраженное причастным оборотом. **Улучшенное предложение:** Сквозь чёрную черёмуху, расцвевшую в начале лета, пробираемся к берегу. ### Часть 8: Замените разговорное слово «швыряет» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. **Синоним:** «выбрасывает». ### Часть 9: Выпишите слово из предложений 6 и 8, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -АН-, - ЯН-, -ИН-, пишется одна Н». - Из предложения 6: **поваленные** - Из предложения 8: не подходит. **Правильный ответ:** поваленные Надеюсь, данное пошаговое объяснение помогло вам разобраться с заданиями! Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим заданием, дайте знать!