Спишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены и укажите, чем они выражены. Постройте схемы предложений. 1) Строительство современных дорог требует…

Давайте разберем ваши предложения по шагам. Мы расставим знаки препинания, подчеркнем однородные члены, укажем, чем они выражены, и построим схемы предложений.

1. Предложение:
   Строительство современных дорог требует не только новейшей техники, но и прогрессивной технологии.

   • Знаки препинания: После "техники" запятая.
   • Однородные члены: "новейшей техники" (существительное с прилагательным) и "прогрессивной технологии" (существительное с прилагательным).
   • Схема: Строительство [чего?] -> требует [что?] -> технику и технологию.
   • Выражены: Существительным с прилагательным.

2. Предложение:
   В Средние века появились термометр, барометр, телескоп и микроскоп, первая печатная книга и газета.

   • Знаки препинания: Запятые между однородными членами.
   • Однородные члены: "термометр", "барометр", "телескоп", "микроскоп", "первая печатная книга", "газета".
   • Схема: Появились [что?] -> термометр, барометр, телескоп, микроскоп, книга, газета.
   • Выражены: Существительными.

3. Предложение:
   В самые грустные и трудные минуты жизни я вспоминал пушкинские строки.

   • Знаки препинания: Запятая не требуется.
   • Однородные члены: "грустные" и "трудные" (прилагательные).
   • Схема: Я [что делал?] -> вспоминал [что?] -> строки.
   • Выражены: Прилагательными.

4. Предложение:
   Он хорошо знал как математику, физику, так и литературу.

   • Знаки препинания: Запятая перед "так" не нужна.
   • Однородные члены: "математику", "физику", "литературу".
   • Схема: Он [что?] -> знал [что?] -> математику, физику и литературу.
   • Выражены: Существительными.

5. Предложение:
   Они и уважали, и ценили, и в то же время боялись этого человека.

   • Знаки препинания: Запятые перед "и" (кроме последнего).
   • Однородные члены: "уважали", "ценили", "боялись".
   • Схема: Они [что делали?] -> уважали, ценили, боялись.
   • Выражены: Глаголами.

6. Предложение:
   В вестибюле, в коридоре, в кабинете всюду толпились люди.

   • Знаки препинания: Запятые после "в вестибюле" и "в коридоре".
   • Однородные члены: "в вестибюле", "в коридоре", "в кабинете".
   • Схема: В [где?] -> вестибюле, коридоре, кабинете [кто?] -> толпились люди.
   • Выражены: Предлогами.

7. Предложение:
   Всюду, вверху и внизу, пели жаворонки.

   • Знаки препинания: Запятые нужны.
   • Однородные члены: "вверху" и "внизу".
   • Схема: Жаворонки [где?] -> пели всюду.
   • Выражены: Наречиями.

8. Предложение:
   Земля ничего не отдаёт человеку без поклона: ни хлеба, ни корня, ни травинки.

   • Знаки препинания: Двоеточие перед перечислением, запятые между элементами.
   • Однородные члены: "хлеба", "корня", "травинки".
   • Схема: Земля [что делает?] -> отдаёт [кому?] -> человеку.
   • Выражены: Существительными.

9. Предложение:
   Мы наблюдали в лесу жизнь дупляных птиц: дятлов и сов.

   • Знаки препинания: Двоеточие перед перечислением.
   • Однородные члены: "дятлов" и "сов".
   • Схема: Мы [что делали?] -> наблюдали [где?] -> в лесу [что?] -> жизнь.
   • Выражены: Существительными.

10. Предложение:
    Всё в маленькой комнате как-то мебель, стёкла, пол сверкало в лучах утреннего солнца.

    • Знаки препинания: Запятая перед "как-то" и между однородными членами.
    • Однородные члены: "мебель", "стёкла", "пол".
    • Схема: Всё [что?] -> сверкало [где?] -> в комнате.
    • Выражены: Существительными.

Теперь вы получили полное решение с расстановкой знаков препинания, выражением однородных членов и схемами предложений! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!