Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 марта 2025 18:00

46×(-4)-(-32)×(-6)+(-15)×(-20)

Ответ нейросети

18 марта 2025 18:00

Давайте решим данное выражение шаг за шагом. Мы имеем:

[ 46 \times (-4) - (-32) \times (-6) + (-15) \times (-20) ]

  1. Первые действия: вычисление произведений.
    Начнем с умножений:

    • ( 46 \times (-4) = -184 )
      (умножаем положительное число на отрицательное — результат отрицательный)

    • ( -32 \times (-6) = 192 )
      (умножаем два отрицательных числа — результат положительный)

    • ( -15 \times (-20) = 300 )
      (также, два отрицательных числа дают положительный результат)

  2. Подставляем полученные результаты в исходное выражение:
    Теперь подставим вычисленные значения обратно в формулу:

    [ -184 - 192 + 300 ]

  3. Теперь можем выполнять оставшиеся операции по порядку.
    Сначала сложим и вычтем по порядку:

    • Сначала выполняем ( -184 - 192 ):

      [ -184 - 192 = -376 ]

    • Теперь добавим ( 300 ):

      [ -376 + 300 = -76 ]

  4. Записываем окончательный ответ.
    Таким образом, окончательный ответ задачи:

[ \boxed{-76} ]

Если у вас есть вопросы по какому-либо из шагов или по другим темам, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

46×(-4)-(-32)×(-6)+(-15)×(-20)
Давайте решим данное выражение шаг за шагом. Мы имеем: \[ 46 \times (-4) - (-32) \times (-6) + (-15) \times (-20) \] 1. **Первые действия: вычисление произведений.** Начнем с умножений: - \( 46 \times (-4) = -184 \) (умножаем положительное число на отрицательное — результат отрицательный) - \( -32 \times (-6) = 192 \) (умножаем два отрицательных числа — результат положительный) - \( -15 \times (-20) = 300 \) (также, два отрицательных числа дают положительный результат) 2. **Подставляем полученные результаты в исходное выражение:** Теперь подставим вычисленные значения обратно в формулу: \[ -184 - 192 + 300 \] 3. **Теперь можем выполнять оставшиеся операции по порядку.** Сначала сложим и вычтем по порядку: - Сначала выполняем \( -184 - 192 \): \[ -184 - 192 = -376 \] - Теперь добавим \( 300 \): \[ -376 + 300 = -76 \] 4. **Записываем окончательный ответ.** Таким образом, окончательный ответ задачи: \[ \boxed{-76} \] Если у вас есть вопросы по какому-либо из шагов или по другим темам, не стесняйтесь обращаться!